Hvala.
Amandman kojim se posle člana 90. dodaje novi član 90a, podneo je narodni poslanik Saša Radulović.
Da li neko želi reč? (Ne)
Na član 91. amandman je podneo narodni poslanik Marijan Rističević.
Da li neko želi reč? (Da)
Reč ima narodni poslanik Marijan Rističević.

Odustajem od obrazloženja.

Hvala.
Na član 91. amandman je podneo narodni poslanik Tomislav Žigmanov.
Izvolite, kolega Žigmanov.

Ponovo je pitanje o tom supstancijalnom pravu kada su u pitanju manjinske samouprave, što i na koji način oni mogu to ostvarivati, kada je u pitanju obrazovanje, ponovo je onemogućeno da oni budu osnivači ustanove u području kulture, ustanove obrazovanja, jer se u 1. stavu eksplicitno ne navodi da oni mogu biti osnivači.

Mislim da je to dodatni prilog osnovnoj mojoj tezi, da kada su u pitanju manjinska prava i njihovo inkorporiranje u ovaj zakonski predlog, jeste da to nije učinjeno dosledno i nije učinjeno u svakom segmentu. On se nalazi, drugim rečima, u koliziji sa osnovnim postavkama i ustavnih načela, kada su u pitanju manjinska prava i drugog sektorskog segmenta, kada su u pitanju manjinska prava.

Na ovaj način, ova nedoslednost će dodatno zakomplikovati čitav ovaj segment obrazovni, kada su u pitanju obrazovanje na jezicima nacionalnih manjina i dovesti, čini mi se, do jednoga galimatijasa, jedne kakofonije koje se neće moći razrešiti, verovatno, obraćanjem Ustavnom sudu ili pak nekim međunarodnim organizacijama, kada je u pitanju ova vrsta problema.

Ne znam zašto se izbegava u ovom zakonu, uporno, mogućnost da i nacionalni saveti, nacionalne manjine kao od strane države, osnovana samouprava tela manjinskih zajednica, da im se ovo njihovo supstancijalno pravo uskrati. Hvala.

Hvala, kolega Žigmanov.
Na član 91. amandman su zajedno podneli narodni poslanici Nenad Čanak, Olena Papuga i Nada Lazić.
Reč ima narodna poslanica Olena Papuga. Izvolite.

Hvala.

Opet ću reći isto. Znači, ako je u prvom stavu da ustanovu mogu da osnuju, između ostalog, i nacionalni saveti, što ste prihvatili SVM, u članu 91. je prvi stav isti takav, u potpunosti isti, znači ustanovu mogu da osnuju Republika Srbija, autonomna pokrajina, jedinica lokalne samouprave i tu svakako treba da prođe i Nacionalni savet, ako je prošlo u članu 90. Eto, pogledajte još jednom, ali mislim da je to identično.

Hvala, koleginica Papuga.
Na član 91. amandman su zajedno podneli narodni poslanici Aleksandra Jerkov, Balša Božović i Maja Videnović.
Da li neko želi reč? (Ne)
Na član 91. amandman je podneo narodni poslanik Đorđe Vukadinović.
Izvolite, kolega Vukadinoviću.

To je u vezi sa ovim prethodnim amandmanom, odnosno ovom sugestijom da se ozbiljno razmotri ideja, sada u ovom trenutku u sali nema raspoloženja o tome da osnovno obrazovanje bude samo obavezno, kao što jeste i da bude u nadležnosti države.

Dakle, ima formalni i suštinski argument. Formalni se ovde navodi u obrazloženju, uslov da privatno lice može da osnuje ustanovu, jeste bankarska garancija. Pošto je osnovno obrazovanje obavezno, zamislite sada da neko krene, deca se upišu u tu osnovnu školu, vlasnik bankrotira, šta ima vajde i ti učenici i ti koji su pošli, kakve oni koristi imaju od toga što će biti aktivirana bankarska garancija, kada je njima upropašteno nešto što je njihovo pravo i obaveza, a to je osnovno obrazovanje. To je taj, kako bih rekao, važan, konkretan razlog. Postoji drugi, načelniji, ali koji nije beznačajan i ne bi trebao da bude beznačajan.

Najveći umovi, najveći društveni naučnici savremeni, od Hobsbauma, velikog istoričara, do Habermasa, velikog filozofa, kažu da ono što je stvorilo nacionalnu svest i moderne nacije i moderne države, kao jedinstvene nacionalne države, jeste opšta vojna obaveza i jeste obavezno osnovno obrazovanje. Znači, kada je to prešlo u nadležnost države, kada je država počela da se brine o vojsci i o obrazovanju, tako su nastale moderne nacije. Nije slučajno, rekao bih, to što je danas trend da niti je vojna obaveza obavezna, niti je osnovna škola briga države.

Dakle, posebno apelujem na kolege socijaliste, mada mislim da to mnogima od vas nije strana ideja, zašto privatne škole? Mi time uvodimo segregaciju među decu, mi uvodimo tajkunizaciju. Ko pohađa privatne osnovne škole? Samo deca tajkuna. Drugo su ove koji stranci osnivaju za strane državljane u Srbiji. Mislim da je to loše, da je to preuzeto kao neki trend i neka moda, koja jeste sad u ovom trenutku u Evropi, ali u suštini štetna i vrlo brzo ćemo se uveriti koliko je štetna.

Kod nas nije bilo tog istraživanja, ali u Rusiji je vršeno istraživanje u tim privatnim školama i ispostavilo se da učenici privatnih škola imaju znatno lošije rezultate na PISA testovima. Znam da kod nas ima dobro uređenih privatnih sistema. Znam da ministar dolazi iz jednog privatnog obrazovnog sistema, ali ja govorim za sada samo o osnovnim školama. Mislim da osnovno obrazovanje bi moralo da bude, kao što jeste, obavezno i moralo da bude briga države i ne bi smelo da bude privatno. Hvala.

Hvala kolega Vukadinoviću.
Amandman kojim se posle člana 91. dodaje novi član 91a podneo je narodni poslanik Saša Radulović.
Da li neko želi reč? (Ne)
Na član 92. amandman je podneo narodni poslanik Marijan Rističević.
Da li neko želi reč?
Kolega Rističeviću, izvolite.

Zahvaljujem. Odustaću od obrazloženja.