Poštovani gospodine ministre, želeo bih da vas upoznam sa jednim problemom sa kojim se suočava jedan broj prognanih Srba iz Republike Srpske Krajine, koji za vreme zločinačke akcije „Oluja“, usled opšteg haosa, nisu uspeli iz svojih kuća i stanova da ponesu diplome o završenoj srednjoj školi.

Dugi niz godina posle rata suočavaju se sa brojnim problemima. Na prvom mestu, ako žele da se zaposle preko nacionalne službe za zapošljavanje, to ne mogu da učine u zanimanju koje su završili, ili ako žele da pohađaju programe dokvalifikacije, prekvalifikacije, takođe to ne mogu da učine, jer nemaju tu diplomu.

Nažalost, za vreme tih nesretnih ratnih dešavanja 1995. godine, od strane hrvatskih snaga, u jednom delu srednjih škola na Kordunu, u Baniji, Lici, severnoj Dalmaciji, uništena je kompletna dokumentacija.

Dajem primer srednje tehničke škole „12. januar“ iz Vojnića na Kordunu, gde ta dokumentacija ne postoji i prognani Srbi koji su završili tu srednju tehničku školu „12. januar“ u Vojniću su pokušali i pokušavali na razne načine da dobiju uverenja od Ministarstva prosvete Hrvatske, ali u tome nisu uspeli.

Jedan deo tih građana se obratio i vama sa dopisima, sa molbom da Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja pokuša da nađe rešenje da im se izda uverenje o završenoj srednjoj školi. U suprotnom, ako to ministarstvo naše ne bude rešilo, oni moraju ponovo da završavaju četvrti razred, moraju da polažu dodatne predmete iz prve, druge, treće godine.

Dakle, apelujem na vas i ministarstvo da probamo da nađemo rešenje. Zahvaljujem.

Reč ima ministar gospodin Šarčević. Izvolite.

Gospodine Linta, ja sam nedavno bio u Hrvatskoj i imao susret sa ministricom, odnosno ministarkom za prosvetom, a prethodno i ovde u Beogradu. Mi smo pokrenuli niz tema koje se odnose, pre svega, na status školovanja srpske manjine u Hrvatskoj i hrvatske manjine u Srbiji. Tako da smo sva ta pitanja da neko iz inata nešto neće da da ili da prosledi, nekako mislim dobro dogovorili, jer je interes obostrani.

Kada je u pitanju postupak da je nekom izgorela arhiva, on to može dokazati. Nažalost, do sada se moglo ići samo kroz vanparnični postupak. Ne postoje drugi mehanizmi.

Upravo usvajanje ovog zakona dovodi dotle da se ovde vrednuje sistem priznavanja prethodnog učenja. Da smo imali to sada, mi bi to rešili elegantno, ali imaćemo, tako da neće biti u problemu.

Nemate pravo na repliku kolega Linta, a vremena iz poslaničke grupe nema.
Na član 3. amandman je podneo narodni poslanik Milan Knežević.
Da li neko želi reč? (Da)
Kolega Knežević, izvolite.

Poštovani predsedavajući, poštovani ministre, podneo sam amandman na član 3. Radi gledalaca da kažem član 3. praktično u devet tačaka navodi ciljeve NOKS-a. Tako da sam predložio da se doda 10. tačka u ovim ciljevima, koja bi glasila – obezbeđivanje sveukupnog razvoja Republike Srbije, s posebnim osvrtom na razvoj prosvetnog sistema.

Mi smo ovde i kroz raspravu u načelu i kroz raspravu detaljnu o amandmanima većinu aspekata ovog zakona diskutovali, tako da mislim da gledaoci i naši građani koji su pratili ovu raspravu preko televizijskih ekrana, mogli su da shvate suštinu ovog zakona i da kao u ciljevima, što je navedeno, da će ovaj stupanjem na snagu povratno uticati i na poboljšanje, usavršavanje i prilagođavanje, dalje prilagođavanje našeg prosvetnog i obrazovnog sistema.

Evo sa, pre jedne minute čuli smo odgovor ministra na poslaničko pitanje našeg kolege Lente. Vidite da usvajanjem ovog zakona ostvaruje se i mogućnost priznavanja diploma tih naših sugrađana koji su silom prilika u radnim godinama ostali bez diploma. Tako da, evo, jedan očigledan primer korisnosti koji će doneti i biti u svakodnevnoj praksi koristan za priznavanje diploma, ne samo iz prethodnog školovanja, nego i diploma kod nostrifikacije stranih državljana i naših koji su studirali u inostranstvu. Hvala.

Zahvaljujem, profesore.
Na član 3. amandman je podneo narodni poslanik Ostoja Mijailović.
Da li neko želi reč? (Ne)
Na član 3. amandman je podneo narodni poslanik Željko Sušec.
Da li neko želi reč? (Ne)
Na član 3. amandman je podneo narodni poslanik Branko Popović.
Da li neko želi reč? (Da)
Kolega Popoviću, izvolite.

Zahvaljujem, predsedavajući.

Poštovani ministre sa saradnicima, dame i gospodo narodni poslanici, dopunom ovog člana tačkom 10. proširuje se lista osnovnih ciljeva Zakona o nacionalnom okviru kvalifikacija. Naime, obezbeđivanje sveukupnog razvoja Republike Srbije i jeste primarni i strateški cilj ovog zakona. Razvoj naše države se prvenstveno oslanja na ulaganje u stručno usavršavanje mladih ljudi i ulaganje u infrastrukturu.

Vlada Republike Srbije pokazala je da se rukovodi upravo ovim principima, vodeći računa o ravnomernom regionalnom razvoju. Pored izgradnje i rekonstrukcije velikih kliničkih centara, veoma značajna ulaganja imamo i u regionalne zdravstvene sisteme. Zdravstveni centar Užice obuhvata tri opšte bolnice i 10 domova zdravlja, koji obezbeđuju zdravstvenu zaštitu za preko 300.000 građana Zlatiborskog okruga. Poslednjih nekoliko godina uloženo je preko 500 miliona dinara u ovu ustanovu.Izvršena je rekonstrukcija i adaptacija svih domova zdravlja. Nabavljeno je 30 savremeno opremljenih sanitetskih vozila, nova računarska oprema instalirana je u svaku organizacionu jedinicu. Istovremeno, u Zdravstvenom centru Užice posao je dobilo 300 zdravstvenih radnika, a podeljeno je 50 novih specijalizacija i subspecijalizacija, čime je prekinuta decenijska loša praksa zanavljanja kadrova.

Školovanjem i usavršavanjem kadrova i otvaranjem kardiohirurgije u Užicu, Vlada je poslala poruku svim građanima Srbije da stremi podjednakoj dostupnosti kvalitetne zdravstvene zaštite na celoj teritoriji Republike Srbije. Hvala.

Zahvaljujem.
Na član 3. amandman je podnela narodni poslanik Milanka Jevtović Vukojičić.
Koleginice, izvolite.

Zahvaljujem.

Uvaženi ministre sa saradnicima, kolege poslanici i poslanice, podnela sam amandman na član 3. Nacionalnog okvira kvalifikacija, a koji definiše ciljeve. Moj amandman odnosi se na zaštitu posebno ranjivih grupa.

Najpre moram da istaknem da je Predlogom zakona, kroz princip jednakih mogućnosti, itekako stvoren preduslov za zaštitu posebno ranjivih i posebno osetljivih društvenih grupa, a samim tim, ovo je i preduslov za povećanje procenta obuhvata ove kategorije učenika i odraslih u sticanju kvalifikacija.

Takođe, moram da istaknem da je za svakog roditelja, a i za Vladu Republike Srbije zdravlje, bezbednost, sigurnost i obrazovanje jedan od prioriteta za njihovu decu. U tom smislu, želim da pohvalim Protokol o saradnji, koje je potpisalo Ministarstvo prosvete sa MUP, a koji se odnosi na uvođenje predmeta Osnovi bezbednosti, gde obučeni policijski službenici koji su stekli sve neophodne veštine i znanja vrše obuku učenika na prepoznavanje problema zlostavljanja i nasilja, na prepoznavanje problema i na štetnost upotrebe psihoaktivnih supstanci, a sve u cilju preventivnog reagovanja i otklanjanja društveno-nepoželjnog ponašanja u kasnijem nekom periodu.

Takođe, moram da istaknem da je prema podacima MUP broj maloletničkog kriminaliteta smanjen za 8,5%.

Takođe, želim da istaknem da je u opštini Palilula u svih 17 osnovnih škola obezbeđen video-nadzor, koji takođe poboljšava sigurnost i bezbednost dece. Obrazovanje, bezbednost i sigurnost dece jesu prioriteti SNS i mi ćemo glasati za ovaj zakon.

Zahvaljujem.
Na član 3. amandman je podneo narodni poslanik Dalibor Radičević.
Izvolite, kolega.