| 29.04.2026. | Predlog zakona o izmenama i dopunama Zakona o prebivalištu i boravištu građana |
u proceduri
|
| 29.04.2026. | Predlog zakona o izmenama i dopunama Zakona o ličnoj karti |
u proceduri
|
| 29.04.2026. | Predlog zakona o izmenama i dopunama Zakona o izboru predsednika Republike |
u proceduri
|
Zahvaljujem.
Evo već drugi put imamo isti predlog izmene zakona, o izmenama Zakona o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja.
Meni je jako žao što vi niti pratite niti čitate ove izmene, mislim da su jako konstruktivne i da predstavljaju boljitak, pre svega govorim o ovima koje se tiču obrazovanja.
Znači, mi smo predložili izmenu člana 116. odnosno drugačiji format upravnog odbora škole. Do sada je upravni odbor škole imao devet članova, tri iz redova zaposlenih, tri iz reda roditelja i troje iz lokalne samouprave. Predložili smo drugu matematiku, da četvoro ljudi predstavljaju zaposlene, troje da predstavlja roditelje i dvoje da predstavljaju lokalnu samoupravu. To bi smanjilo zapravo politički uticaj i omogućilo jedan relaksiraniji vid autonomije škole, jer mi smatramo da je autonomija škole neophodna da bismo imali neku vrstu intelektualnog progresa.
Druga stvar koja je vrlo jasna i oštra i mislimo da je prava, predložili smo izmenu člana 119. stav 1. tačka 7. Ideja je da zapravo upravni odbor škole izabere direktora, da to ne radi ministar prosvete, jer je najčešće za ministra prosvete direktor škole osoba koja je iks-ipsilon i najčešće, odnosno skoro uvek, je to politički podobna osoba. Mislimo da je potrebno da se izabere osoba koja će pre svega biti stručna, koja neće biti vezana za politiku i da je nedopustivo političko kadriranje direktora u školama. Škole ne smeju da budu prostor političkog delovanja jer u škole idu i naša i vaša, dakle, sva deca Srbije.
Takođe smo predložili izmenu člana 177. Kod utvrđivanja socijalnog statusa deteta trebalo bi isključiti ili eliminisati čime se bavi roditelj i ostaviti samo najviši stepen obrazovanja. Recimo, ja uopšte ne razumem zašto ovo ne usvojite? Znači, treba da se izbaci jedan nepotreban podatak jer roditelji menjaju radno mesto i nemoguće je ažurirati u bazama podataka sve što roditelj može da promeni kao radno mesto. Njegov najviši stepen obrazovanja ostaje. Znači, ne mislim da ste uopšte ušli u razmatranje onog što vam nudimo i što vam predlažemo, a što jeste boljitak za obrazovni sistem Srbije.
Zakon o osnovama sistema obrazovanja je živ organizam. On treba da se menja i trebalo bi da se prilagođava trenutnoj situaciji. Mi smo svedoci, pre nekoliko dana smo čuli da je jedan visoki funkcioner, gospodin Glišić rekao da je merna jedinica za tečnost kubni litar, to je decimetar na deveti. Znači, to je merna jedinica koja se radi u trećem, četvrtom razredu osnovne škole, u šestom, u prvoj godini i to iz tri predmeta: iz fizike, matematike i hemije. On toliko nije savladalo da je javno otišao u prostor, da ne poznaje SI sistem. Eto, to je vaša slika o obrazovanju, odnosno neobrazovanja. Hvala vam lepo.
Zahvaljujem.
Pa, evo, prvo bih želela da građane Srbije upoznam sa uslovima u kojima radimo. Gospođo predsednice Skupštine po članu 28. je davno trebala, još na početku ove godine da da program rada Narodne skupštine. Mi ga nemamo.
Zatim, vladajuća većina i gospođa predsednica zloupotrebljavaju članove koji se tiču hitnosti zakazivanja sednice i objedinjene rasprave. Tako da mi danas imamo objedinjenu raspravu o zakonima koji nisu srodni i međusobno uslovljeni, a to je ono što piše u Poslovniku. Prosto, čini mi se da je skandalozno govoriti uopšte o zakonima kada osnovni zakon i osnovni Poslovnik koji nam jeste u nameri da poštujemo, vi ne poštujete. Građani Srbije, a ja kažem i Šapca, budući da se ovo i njih takođe tiče, treba da znaju da smo mi u jednoj noći dobili dnevni red sa 40 tačaka, sa stotinama strana koje treba obraditi i imali smo 24 časa da to uradimo. Srećom, Srbija centar kao stranka je koncipirana tako da ima 17 resornih odbora. Mi smo za vas spremni, a i za vašu smenu.
Prvo bih se osvrnula na Zakon o sprečavanju i suzbijanju trgovine ljudima. U tom zakonu ono što je negde stav naš jeste da vi zapravo simulirate put ka EU. Zamoliću predsednicu Skupštine da održava red u Skupštini, jer to joj je posao.
28/1 VS/LjL 15.30 – 15.40
U članu 23. stav 1. vi ste ostavili opciono lokalnim samoupravama da formiraju timove, znači, mogu a ne moraju da formiraju timove za borbu protiv trgovine ljudima. To ni slučajno ne sme da stoji u zakonu. Davajući opciju da lokalna samouprava može a ne mora, ostavlja prostor da to i ne uradi.
Znači, mi ćemo insistirati da piše da lokalna samouprava mora da formira lokalne timove i da na osnovu toga funkcioniše.
Podsetiću vas da je 2023. godine bilo samo 17 lokalnih timova koji su se bavili trgovinom ljudima. Takođe, da vas podsetim da imamo 174 lokalne samouprave, ni 10% lokalnih samouprava se nije bavilo trgovinom ljudima. To mora biti obavezujuće za sve lokalne samouprave, jer je to posebno osetljivo za tranzitna i pogranična područja. Taj lokalni tim bi trebao da precizno raspodeli dužnosti i da izveštava nacionalnog koordinatora najdalje do 15. marta za prethodnu godinu.
Imate jedan vrlo sporan član koji niste sagledali dobro, a to je član 59. stav 2, gde ste ostavili da podaci o žrtvama trgovine ljudima u centralnoj evidenciji se čuvaju samo 10 godina. To je i neumesno i nekorektno, jer imate žrtve trgovinom koji imaju samo nekoliko godina, koji su deca. Naš stav je bio i biće da treba bar 40 godina da se čuva ta dokumentacija i evidencija, ako ne i trajno.
Novi elementi EU i direktive iz 2024. godine nisu uvršteni u ovaj zakon, a to je prinudni brak, eksploatacija surogatstva i nezakonito usvojenje.
Osvrnuću se i na Zakon o transportu opasne robe odnosno na izmenu i dopunu tog zakona.
Ovaj zakon je stavljen u proceduru 2016. godine. Po podacima koje ja imam, javna rasprava je bila 2023-2024. godine. Tek sada ga stavljamo ponovo, odnosno izmene i dopune, na raspravu, po hitnosti postupka, zaboga! Gospodo, deset godina se bavite ovim zakonom a na vlasti ste 15, što znači da deset godina uređujete zakone i žurite prema Evropskoj uniji.
Podsetiću vas na akcidente u Vrčinu, februara 2025. godine, gde je došlo do curenja sumporne kiseline, akumulatorske, i na Pirot. Reakcija je bila mlaka i, rekla bih, potpuno opuštena, s obzirom na to koliko je bila ugrožena bezbednost stanovništva.
Zakon jeste usaglašen sa drumskim i železničkim saobraćajem i sa unutrašnjim vodnim putevima, ali mislim da to i mora da bude usaglašeno.
Ono što je sporno, jeste, recimo, član 46a. Policija i inspekcija može momentalno da isključi osobu koja je prevoznik, preduzetnik i koja vozi opasnu robu. Šta bi to značilo? Da isključuju iz saobraćaja osobu za koju u tom trenutku nisu dokazali da je prekršila bezbedonosne uslove. Dok on dokaže, ta roba, odnosno opasna roba, propada u prostoru u kojem se prevozi. Znači, to može da dokazuje tek u sudskom procesu.
Član 39. vam je diskriminatoran. Zašto je diskriminatoran? Pa, zbog toga što je kazna 500 hiljada dinara i za malog preduzetnika, koji se jedva izborio za sertifikaciju, i za velike korporacije.
Po našim iskustvima i po istoriji, koju pratimo, vašeg delovanja, nikada nisu stradale velike korporacije, najčešće se isključe mali preduzetnici i preduzetnička preduzeća koja su jedva dobila sertifikaciju.
Jedanaest, to je takođe sporan član, država priznaje da briše obavezu lociranja i praćenja vozila jer im je to preskupo. Znači, više neće biti niti praćenja, niti lociranja ovih vozila.
Zakon je opor, spor, intertan i više administrativan i fiskalan.
28/2 VS/LjL
Ono što mi smatramo jeste da vi samo simulirate energiju prema EU i ono što plaši Srbiju Centar a neće pogrešiti u tom strahu, nas ne brinu zakoni kao takvi, već primena, nadzor i efikasnost. Hvala lepo.
Hvala lepo.
7/3 JD/JG
Ovako, poslanička grupa Srbija centar predlaže tri izmene članova i ideja je, zapravo da se da neka autonomija školi i odlučivanje u školama.
Prvo, član 116. Upravni odbor se sada sastoji od devet članova, od toga su tri. Troje su predstavnici zaposlenih, troje su roditelji i troje su predstavnici lokalne samouprave.
Mi predlažemo drugu matematiku. Predlažemo da četiri člana budu iz redova zaposlenih, da troje bude iz redova roditelja, a dvoje iz lokalne samouprave.
Time bi se smanjio politički uticaj za rad Upravnog odbora i Upravni odbor bi imao veću autonomiju u odlučivanju.
Sledeće što predlažemo jeste član 119. stav 1. tačka 7. Radi se o izboru direktora. Mi predlažemo da tako formatiran upravni odbor zapravo donese odluku o izboru direktora. Ukoliko se nalazite u lokalnoj sredini ideja je zapravo da direktor bude izabran preko Upravnog odbora, a da se samo izveštaj i odluka Komisije pošalje ministru na odobrenje. Znači, time ministar više ne bi postavljao direktore po političkoj liniji, niti bi mogao da utiče na eventualnu klimu, atmosferu, odnosno etos u školi.
8/1 GD/IR 13.15 – 13.25
Treće što predlažemo jeste promena člana 177. kod utvrđivanja socijalnog statusa deteta, treba isključiti ili eliminisati oblik zaposlenja roditelja. Sasvim je dovoljno da se poznaje obrazovni status roditelja, a nije neophodno i mislimo da je nepotrebno, a i nemoguće je ažurirati oblik zaposlenja. Zašto? Pa zato što roditelji u toku jedne godine mogu da promene više puta zaposlenje i svaki put bi trebalo ažurirati novo zaposlenje.
Ono što želim da kažem, mi smo svedoci zapravo jedne politike koja traje prilično dugo, a za to je, da tako kažem, pravi predstavnik sadašnji ministar prosvete Dejan Vuk Stanković, koji se ne snalazi sa postavljanjem direktora, tako da je katastrofalnu odluku doneo za Petu beogradsku gimnaziju.
Vi znate kako je prošla gospođa koja je bila vršilac dužnosti Danka Nešović. Ne samo što je smenjena odnosno sklonjena, ona je usput dobila i Svetosavsku nagradu. To je bilo krajnje licemerno i ja se sada obraćam u ime prosvetnih radnika, roditelja i učenika da je to nedopustivo.
Osoba koja je zamenila gospođu Danku Nešović, gospodin Ognjen, koji navodno jeste iz kolektiva, sada ima problem i podelio je nekoliko ugovora, odnosno otkaza, tako da je i on u problemu. Znači, neophodno je da se skine politički uticaj ministra u školama. Škole i obrazovanje moraju da preživljavaju društveno-političke promene. Obrazovanje je prostor gde bi trebalo da svi budemo jednaki i da ne postoje naše i vaša deca, nego da se sva deca pravovredno školuju. Hvala lepo.
A što ste vi autorizovali dokumente.
Žao mi je, to će ostati u istoriji da niste čuli mišljenje kvalitetnih energetičara Srbije. Hvala vam na
Ja ne pričam ništa što nije tema. Je l' imam pravo da nastavim jer ste mi oduzeli reč