Da, hvala. Eh, pa ja ću pokrenuti ovde nekoliko tema koje uobičajeno pokrećem, ali bi krenuo od jedne stvari koja n-nije ranije bila u izveštaju, a to je da eh, je u ovom periodu dozvolu za rad dobio Fakultet za srpske studije u, eh, Nišu, eh, i to je dobio na osnovu mišljenja nacionalnog akreditacionog tela. Eh, ono, kada se pogleda malo ta dokumentacija, ono što se vidi ustvari jeste da je, eh, dobio na osnovu akreditacije koju ima Filozofski fakultet u Nišu, a ne, eh, novio-- nova ustanova koja je ustvari eh, Fakultet, eh, Fakultet za srpske studije i eh, od tada su se dešavale još neke stvari, ali da se zadržimo na eh, ovom periodu, znači u ovom periodu, eh, kada je dobio Fakultet to mišljenje, recimo, na, eh, na ovo, dozvolu, dozvolu za rad, on u stvari ne znam kako je mogao da dobije tako nešto na osnovu akreditacije koju je stekla druga ustanova, eh, znači ustanova koja eh, ispunjavala sve propise akreditacije, a svi mi koji smo radili akreditacije fakulteta eh, znamo kako to izgleda. Znači, znamo kako izgleda i u propisi koje moraju sve ustanove visokog obrazovanja da zadovolje da bi u stvari dobile, eh da bi dobile akreditaciju. Znači i što se tiče nastavnika, prostora, biblioteke, eh, svih drugih uslova koji su eh, potrebni za tako nešto, a ovde imamo eh, nešto što se dešava faktički eh, preko noći.

Vlada izdaje dozvolu, eh, za rad na osnovu papira koje je stekla neka, eh, eh, neka druga ustanova na osnovu mišljenja tela, eh koja eh, koliko ja znam, trenutno nema upravni odbor, eh, jer je, eh, mandat članovima upravnog odbora istekao u v-- još u februaru, eh, u tom smislu da, a, a, a i do tada je imalo krhki upravni odbor koji je imao jedva eh, članova, dovoljno članova da donese eh, bilo, eh, bilo, khm, bilo kakvu eh, odluku, eh, tako da, eh...Mene interesuje prosto, eh, na osnovu čega je onda ministarstvo moglo da donese takvu odluku, eh, osim možda na osnovu, ne znam nekakve, kakva je moguća takva, bila takva procena, jer vidimo i kasnijim, u kasnijem razvoju događaja da ustvari mnoge stvari nisu bile rešene i da, eh, čak nastavnici koji predaju na Filozofskom fakultetu neće da pređu da predaju na tim departmanima, eh, da studenti koji su upisani neće da pređu da studiraju na tim departmanima, eh i da, ehh, a da se i dalje planira, eh upis studenata na taj fakultet i to u nekom neobičnom periodu tamo u oktobru, eh oktobru ili novembru mesecu. Eh, ne znam zašto u ovom izveštaju nemamo možda malo više, eh malo više informacija o tome. Eh, druga stvar koju smo ovde čuli, a koju ja nisam video u izveštaju, možda sam preskočio, eh, jeste sada ova informacija da se razmatra, da li sam dobro razumeo da, eh, se poveća broj nedelja koje će učenici dualnog obrazovanja raditi u kompanijama. Pilot program, da. (govore istovremeno) Da, to je ono što već- Na šta već duže vreme upozoravamo što se tiče dualnog obrazovanja, znači, eh, mi upisujemo, eh, ja ne bih rekao decu, mlade ljude od petnaest godina znači u jedan, na jedan program unutar koga oni već, eh, sada, recimo, u nekim specifičnim slučajevima do osamdeset posto, znači uobičajeno je oko šezdeset posto, eh, programa izvode u kompanijama.

Znači, eh, to znači tri ili četiri dana su oni eh, van učionice. U tom smislu znači imaju eh, jedan ili dva, možda u prvoj godini i tri dana, da nešto nauče u samoj, u samoj učionici. Ono što mene interesuje jeste dokaće vlada da izlazi u susret, eh, kompanijama i to na osnovu, eh saveta jedne stručnjakinje iz Švajcarske, znači Ursula Renold, eh, koja ustvari piše tamo tekstove, možda verovatno ste čitali pošto, eh, već sledite njene ustvari da vlade moraju da reše problem kako da u dualnom obrazovanju obezbede da kompanije zarade. (smeh) Pa onda piše tekstove kako vlada mora, eh, da reši problem švercovanja, eh, učenika i kako da veže učenike za kompanije, tako da kada završe dualno obrazovanje, oni eh, kao gotovi ne odu u drugu kompaniju. Eh, eh i eh, mi znamo prosto na takav način tretirati, eh, ljude od petnaest godina, znači na takav način ih vezivati, jeste pitanje koje možemo svi sebi da postavimo, ali svi oni koji imaju, recimo, decu u tom periodu da li bi zaista oni želeli da na takav način, eh, školuju svoje dete?

Ili da li bi želeli bilo koje dete do koga vam je stalo da vežete na takav način za kompaniju, posebno što mi imamo tih dvadeset, oko dvadeset hiljada plus minus učenika koji su u tom sistemu van sistema obrazovanja, van sistema, eh, van nadležnosti Ministarstva prosvete, a to znači da ustvari Kancelarija za dualno obrazovanje i Privredna komora brinu o tim učenicima. Mi smo jednom ovde imali, eh, prisutnu direktorku te kompanije i otvorili smo tu raspravu, ali se ništa dalje sa tim, eh, nije, nije dogodilo. Da li ćemo problem nedostatka radne snage, eh, rešavati tako što ćemo onda, eh, ustvari, ajde da kažem, vezivati, u ovom slučaju prodavati maltene, vezivati učenike, eh, za kompaniju, a sada razmišljamo da, eh, to bude još više. Znači ne da bude manje, nego da bude eh, i još više, a želimo ustvari da Srbija ima neku vrstu, ajde, kažemo i fleksibilnog tržišta i radne snage koja će biti sposobna da radi, da se prilagođava promenama, eh, promenama na tržištu, makar je to cilj koji imamo. Međutim, ovde je cilj samo ispuniti želje predsednika Republike znači, pa onda ma šta bude sa bilo kim i bilo čijom sudbinom u tom smislu znamo iskustva i znamo na koji način, eh, druge države, a nema ih mnogo, eh, koje imaju takve, takve programe, eh ustvari pokušavaju da reše te probleme i svesni su da postoje takvi problemi, ali mi idemo, eh, sve dalje i dalje, zakopavajući se ili ne mi zakopavajući se, nego zakopavajući neke svoje građane u, eh taj, taj problem koji, eh, koji tu postoji.Konačno, još jednu stvar koje, erm, deluje da nema veze sa Ministarstvom prosvete, a i nema ga ovde, ali veoma ima.

To je ponašanje prema Un-Universitetu u Novom Sadu. Znači sada imamo to da Vlada iz tekućih rezervi, erm, izdvaja velika sredstva za funkcionisanje univerziteta, uključujući, erm, i, erm, skijanje četrde-, četristopedeset, erm, najboljih studenata na internom konkursu, erm, koji je tamo sproveden i za koji niko ili dosta ljudi nije, erm, ni videlo u tom smislu. Errm, to je na osnovu ugovora sa Pokrajinskim sekretarijatom, to je tačno, za obrazovanje, ali ustvari je platila Vlada Republike Srbije, pa me interesuje da li ustvari na neki način, erm, Ministarstvo ima udela u tome ili učestvuje u svemu, erm, tome šta se dešava tamo i da li su ustvari to neke vrste, ajde, kompenzacija za ono što se dešava tamo, recimo, što se dogodilo profesorki Jeleni Kleut ili što se događa profesoru, erm, Mihiću, kome prigovaraju takođe za izboru zvanje, erm, čak sa, aa, aa, argumentom da se proveri da li je, erm, bio trudan kada je tražio, erm, kada je tražio mirovanje. Erm, i, erm, ti isti ljudi koji pišu takve prigovore u stvari sada dobijaju nešto što je nagrada od ministarstva za ono što čine. Hvala.

Pa da, mo-možemo pričati o tome, ali prosto postoji odluka, postoji mišljenje, znači Akreditacione komisije, na osnovu koga je doneta odluka i postoje rešenja Akreditacione komisije. Mali problem sa tim je što su ta rešenja izdata drugome. Nisu izdata onome za koga su namenjena, a onda su preneta na ovo. Prosto, to stoji u izveštaju, to jest stoji u izveštaju da je to rešenje doneto, uhm, tako da tu možemo i sledeći put raspravljati, raspravljati o tome, ali, ja bih onda mole-molio da se i vi uputite u to i da onda možemo da kvalifikovanije pr-razgovaramo. A što se tiče dualnog obrazovanja, vi ste već izmenama zakona omogućili te stvari o kojima govorite da nećete da radite.

I tako da, recimo, ukoliko imamo i ta mišljenja da su ono zanimanja budućnosti zanati, kod nas će to biti ono, uhm, neke veštine koje će biti potrebne nekim kompanijama, jer ako pogledate, ne građanima i ne onima, neće oni koji se obrazuju moći da pružaju te usluge onako kako, kako žele. Ako pogledate, recimo, profile jedinog istraživanja koje je prisutno na sajtu Privredne komore, recimo dvadeset sedam posto tih učenika, znači to je više od četvrtine, znači više od pet hiljada je, su zavarivač na, varila zavarivač. Tako se valjda zove profil. I imate još nekih profila, kažem u tom smislu. Ali ako neko hoće da bude, i to je zanimanje koje će verovatno biti zamenjeno robotikom u neko dogledno, u neko dogledno vreme, imate i nekih profila koji mogu biti na tržištu rada, uhm, dosta konkurentna trenutno su i ova, ali ne smete nekome zarobiti budućnost na osnovu trenutačne potrebe kompanije, a to je ono što radi zakon o dualnom obrazovanju i ne smete nekome uskratiti mogućnost da bude punopravni građanin ove države, informisan i obrazovan, tako da, uhm, učestvuje i radi unutar društvenog i političkog sistema ove države.

Hvala.

Da, pa ja sam navikao već na ovaj redosled govora, pa samo bih samo na nekoliko stvari skrenuo pažnju. Kaže se da i ja politizujem stvari ovde kada govorim o srpskim studijama. Ne znam o čemu je govorio tačno prethodni govornik, ali prostorno, ja bih molio da se obraćam onom što sam ja rekao, ne tamo neko drugi, ja i čisto sumnjam da je to rekao, ja makar nisam čuo u formi u kojoj on to izlaže, a što se tiče politizacije, ja nisam tu komentarisa, ali recimo imate uhm, u izveštaju da je imenovan, da su imenovani predsednici i članovi upravnog odbora ustanove Studentsko odmaralište Beograd. Znači, to je ustanova koja kontroliše najmanje tri studentska odmarališta, ja mislim Palić, Avala i Zlatibor. Uhm, znači, tamo su produženi mandati dvojici, dvojici studenata, Aleksiji Ostojiću i Luku Praviku.

Recimo, Aleksa Ostojić je poznat po tome što se slika iza premijera, uhm, znači što stoji tamo na konferenciji za štampu kada premijer, uhm, kada-kada premijer govori po mnogim drugim stvarima. Ne znam da li je to politizacija ili je politizacija ovo što ja pričam, a što se tiče školarine, ja nisam u pravi, ali šu vam reći jednu stvar, poslednji put kada su povećane školarine, uhm, potrošačka korpa je bila šezdeset šest hiljada, znači danas je sto osam hiljada. Poslednji put minimalna potrošačka korpa je bila trideset četri. Danas je, danas je pedeset šest hiljada, ni približno to isfoti ni približno inflaciji znači više od deset godina, uhm, i to je uvek rađeno u dogovoru student, sa studentima nisu podizane, uhm, nisu podizane školarine. Postignut je prethodnih ne znam koje godine dogovor o načinu podizanja školarine i to je sada ispoštovano i to je, nije nametnuto studentima i nije, i ne radi se onako kako, recimo, vaša vlast to često radi, a što se tiče dualnog i stručnog obrazovanja, mi smo ovde imali tu raspravu, može, mogli ste to pratiti, uhm, ja prosto mislim da je stručno obrazovanje nešto što je veoma važno i da dualno obrazovanje treba vratiti unutar stručnog obrazovanja i organizaciono i programski, a ne držati ga ovako izdvojeno.

I zaista, uhm, sledeći put kada budete o tome govorili, pročitajte radove vaše savetnice i pročitajte ono što vi primenjujete, a podsetiću vas da je dualno obrazovanje krenulo objavom predsednika, uhm, republike na kopaoničkom ekonomskom forumu i nakon posete Švajcarskoj, gde je rekao sada će doći švajcarski stručnjaci da nas nauče.Nešto, eh, nešto o obrazovanju. Eh, tako da o politizaciji kada govorite malo, eh, više vodite računa o tome šta se zaista radi. Nemamo ovde vremena, ali možemo još više govoriti o tome. Eh, znači na koji način se eh, sve politizuje i eh, šta eh, i ko eh, radi, a o tome možda neki drugi put kad budemo imali više vremena.

Da, i meni je drago što raspravljamo o nekim stvarima, al' mi nije drago što to nema nikakvog efekta. Ono što ovdje hoću da kažem, najpre ovo oko Lazovića, prosto, naši odnosi su naši odnosi. Ono što ja hoću da kažem jeste, on nije rekao to što ste vi rekli da je rekao, a i nije tema ovde. To je prosto nešto što n-ne bi trebalo dalje potezati, a što se tiče toga, uhm, Fakulteta za srpske studije u Nišu i da li je namagadjivo, sve što je srpsko napravite, kako god da se zove, ali ga napravite prema propisima i prema zakonu. I to je ono što je poenta, znači, ovakav način pravljenja fakulteta je isto kao kad bi ja uzeo vašu diplomu i tražio da se zaposlim s vašom diplomom.

Vi uzimate akreditaciju jednog fakulteta i dajete dozvolu za rad drugom fakultetu da radi na osnovu te akreditacije, akreditacije za programe koje je registrovao taj fakultet i sa ljudima koje je registrovao, a od kojih se većina izjasnila da neće raditi na tom fakultetu. I to je tačka. Znači, prosto, zovite ga i za fakultet za sve srpske studije i za kakve god studije, to je, uhm, to je poenta ukoliko... Isto važi i za inostrane fakultete. Niko nije imao ništa protiv inostranih fakulteta, ali da dolaze samo na osnovu odluke Ministarstva, to je ono što je problematično.

Uhmmm, to, tu je, tu je, tu je bio, tu je bio problem. Da li je, uhm, Kancelarija, uhm, za dualno obrazovanje izdvojena ili nije, pa vidimo i ovde, nema je u izvještaju, ne raspravljamo. Da mi, da ja ne pokrenem te teme, ustvari ne bi ni raspravljali o dualnom, dualnom obrazovanju, jer nikada se i ne pomene, pa tako da vidim da je deo sistema kao što vi kažete. Što se tiče uslova za napredovanje, to se tiče posebno koleginice Kleuta i sada kolege Mikića. Nije problem, aa, da neko ne ispunjava uslove za napredovanje, pa da ne bude izabran.

Tu se niko nikad nije bunio, a i u tom smislu, recimo, i vratit ću se na taj slučaj kolege, drugog kolege. Problem je što su menjani i izmišljeni kriterijumi na licu mesta, i to kriterijum koji je primenjen u njenom slučaju već u prvom, sledećem nije, nakon tog. Znači to da Ministarstvo nauke izdaje, uhm, neku vrstu potvrde da je reč, da je monografija naučni rad.

Čistku u sistemu obrazovanja prema kriterijumima, uhm, da li se podržava državna politika ili ne podržava državna politika ili već šta drugo se ovde interpretira kao, uhm, uhm, da je država, ljudi, vi ste tu privremeno, kao što smo svi mi ovde privremeno i niste vi država i nije ono što vi pričate, uhm, uhm, jedino relevantno za javni ili državni interes, a to što najavljujete, uhm, različite, uhm, modele promena koje će ustvari oterati neke ljude iz sistema obrazovanja je nešto što je katastrofa i za državu i za sistem obrazovanja, pa prosto videćemo kada dođe vreme za to, ali samo onda nemojte govoriti da niste to radili. Znači vi sada to, uhm, otvoreno najavljujete kao nešto što je, uhm, jedna vrsta, uhm, promena koju, koju vi želite i uglavnom je personalna u tom smislu, a kakvi su vaša personalna imenovanja, ja sam jedno pomenuo, mogu pomenuti još mnogo, mnogo njih znači, uhm, uključujući naročito ono što imam dosta uvida, to su ove studentske pozicije, uhm, znači studenti koji već desetak i više godina studiraju, koji nemaju nikakve uspehe na fakultetu, pretpostavljam da će oni biti ti koji će voditi reformu sistema obrazovanja jer mnogi od njih već rade unutar sistema obrazovanja, recimo upravnom odboru Zavoda za vrednovanje kvaliteta. Sada vidimo i studentskim odmaralištima, Studentskom centru i, uhm, pri univerzitetu, Skonusu i tako dalje, i u NATA-u, uključujući u prethodni, ne, to jest, mislim da još uvek primaju plate, ali i u Upravnom odboru NATA sedi predstavnica studenata koja to svojim postignućima nikako ne zaslužuje, osim svojom političkom afilijacijom.

Da mislim ovde je, ovde su izrečene stvari koje su prosto faktički netačne.

Veće fakultet-filozofskog fakulteta je glasalo za referat, znači ono što je bio problem bio je senat univerzite- Senat.

Univerziteta gde sede dekani koji, eh, između ostalog i jedan koji piše svima prigovore i na osnovu kojih se onda vrše takve čistke, da to zovu se čistke, ne, nisu čistke samo Staljinove i one druge, nego postoje neke, eh, postoje i neke druge. Od onoga što ste pričali za profesora Baucala, jedino je tačno da mi je prijatelj. Ne, ajde prijatelj može da bude, ali više ono- Onda ste vi pričali neistinu na nekada- Ali vi se malo, vi se malo informišite o tome i šta sam ja pričao, pričali smo tada o Jovi Bakiću i o njegovom reizboru za, eh, za zvanje. Znači, prosto ste i pomešali o čemu se radi, ali pričate isto tako sa jednakom samouverenošću, kao da znate sve, kao što pričate, sa jednakom samouverenošću o svemu drugom eh, o čemu pričate pogrešne i neistinite stvari, kako bi obmanuli ljude o čemu se radi. Hvala.

(pauza od četiri sekunde) Hvala. Uhm, pa da progovorimo nešto i o ovome zašto smo ovde s-sazvani, ali mislim da i o proceduralnim nekim pitanjima koja g-što se tiče same ove sednice. Znači, imali smo jednu tačku, uhm, bezbednosno stanje na državnim univerzitetima. To je zanimljivo. Zanimljiva je čak i ova konstrukcija "državni univerziteti" u onom smislu, uhm, da, uhm, je ustvari nešto što je procena da je bezbednost na državnim univerzitetima ugrožena.

Povod za to je tragedija koja se dogodila na Filozofskom fakultetu u Beogradu. Uhm, predsednica skupštine je zakazala ovu sednicu jer ona zn-da snada ono što se dogodilo na Filozofskom fakultetu, i ovo ću citirati jer je malo degutantno, čak direktna posledica onoga što se događalo u prethodnom periodu na univerzitetu. Znači, vi već sada imate nekakva nedvosmislena saznanja koja ukazuju da postoji jaka kauzelna veza između onoga što se dešavalo u prethodnom periodu i jedne tragedije koja se dogodila na Filozofskom fakultetu i mislim da bi vas, da bi malo mogli da razmislite pre nego što nekome spočitate da kaže da je to izolovani incident, što je rekao da je to izolovani incident, uhm, da vidite, uhm, ili da se prisetite šta ste vi za-rekli pre toga. I to kao jednu vrstu, uhm, uhm, prednapada na rektora koji smo ovde videli, a ja bih rekao da ovde nije samo reč o napadu na rektora, nego i da je-je u stvari prava meta u tom smislu univerzitet. Meni je drago što su, što je više ljudi ovde podsetilo na tu slavnu sednicu dvadeset prvog januara dvadeset pete godine, znači, uhm, kada smo, kako ste rekli, došli da razgovaramo, pozvali nas da razgovaramo o blokadama, kao što ste nas sada pozvali da razgovaramo o tragediji i o bezbednosti na državnim univerzitetima.

Uhm, uhm, jer, podsetiću kako se ona završila. Završila se tako što ste vi izvadili nekakav papir iz džepa. Pročitali ste kao zaključke te sednice i onda je većina koju imate ovde to, ja, izglasao. Pa ja vas pozivam, ako imate sad neki papir u džepu i koji želite na kraju sednice da vaša većina usvoji, uhm, da podelite to da možemo i svi drugi da vidimo o čemu se tu radi, da možemo da raspravljamo o tome, da možemo da damo svoje primedbe ukolikoPostoje, uhm, a da ustvari na neki način to ne bude proizvod glasanja kakvo je bilo na početku, recimo, jer ovde i dalje u sistemu ima prijavljeno samo sedmoro ljudi koji su članovi odbora i podseti vas, podsjetit ću vas da ovo ukidanje ograničenja vremena rasprave takođe mora da se izglasa. Znači, ne, ne možete vi to, ah, tako proizvoljno da kažete sada može da govori koliko ko, koliko ko hoće, eh, i da je ustvari u tom smislu i ova sednica, eh, jedna vrsta zloupotrebe instrumentalizacije tragedije, kao što smo imali, eh, i više puta u istoriji.

Zaista, nemojte nam, eh, ovde govoriti neke stvari, jer nikada nijedan protest posle tragedije, eh, nije, eh, hm, nije, eh, eh, bio organizovan zbog tragedije, nego zbog reakcije vlasti na tragediju. Eh, u tom smislu, recimo, eh, da li da vas podsetim, recimo, da je, ne znam, četvrtog maja ste vi skovali taj čuveni termin "sistem nije zakazao". Eh, znači, eh, vi ste ti koji ste ustvari izašli, eh, sa pričom da sistem nema nikakve veze sa onim što se dogodilo, možda i nema, ali, eh, o, o, izlazite sa tim i takvim tvrdnjama, eh, vrlo decidno i javno, kao što izlazite i sada sa ovom, da je ovo direktna posledica, eh, nekakvih protesta koji su se događali, eh, koji su se događali na univerzitetu. Ne znamo. Žalosno je, tužno je sve što se dogodilo.

Ajde da imamo malo poštovanja. Mogli ste i vi da imate poštovanja, pa da sačekate onda da saznamo nekoliko stvari, to jest pouzdanije da znamo zaista, eh, šta se dogodilo i da znamo da li se to dogodilo zbog propusta u obezbeđenju ili se dogodilo iz nekih drugih razloga. Ukoliko se dogodilo zbog propusta u obezbeđenju, onda imamo razloga da raspravljamo. Ukoliko nije, onda nemamo razloga da raspravljamo, ali mi sada o tome ne znamo i to je ono što, eh, jeste veliki problem, eh, eh i zato mislim da prosto, eh, ćete verovatno opet izvaditi neki papir i pokušati da zloupotrebite ovu, eh, sednicu, kao što ste radili mnogo puta, eh, mnogo puta do sada Eh, dvadeset prvi januar dvadeset pete je drugi, drugi primer. Da li da vas podsetim da prvog novembra, znači, dvadeset pete godine svi dobro znamo o čemu se radi.

To je datum, znači, koji smo svi dobro zapamtili, eeh, u, recimo, sedamnaest i trideset dva je objavljeno, znači možda ono pet sati posle tragedije, eeh, ministar jedan izjavljuje: "nadstrešica nije rekonstruisana, što se može videti iz građevinske dozvole". Eh, u devetnaest i četrdeset je objavljeno, a predsednik jedan to izjavljuje: "Ne znam zašto nismo renovirali tu nadstrešicu. Neko će valjda pružiti, eh, neko će pružiti odgovor." Eh, znači, eh, s-svi su ćutali, svi su, eh, eh, eh u tom trenutku čekali da vide šta se zaista dogodilo, osim, osim, eh, neki koji su, eh, odgovorni da pruže nekakve od-odgovore. U tom smislu, i ako ćemo, eh, iskreno, eh, ta, to stalno spinovanje za šta se dogodilo, zašto je došlo do, eh, protesta na univerzitetu i zašto je došlo do blokada, ja n-n-neću biti, eh, eh, lenj i biću uporan da to ponavljam.

Jeste ne zato što, eh, je samo nadstrešica pa-nadstrešnica pala, eh, nego zato što onda kada su neki tražili odgovori, odgovore ti ljudi su bili prebijeni i to ispred fakulteta i napadnuti i prebijeni, i to ispred, eh, Fakulteta dramskih, Dramskih umetnosti Znači, to je trenutak kada je ustvari, eh, sve, eh, počelo onako kako je počelo i onako, eh, onako kako se, eh, eh, razvijalo. Eh, zbog toga prosto, eh, ne morate praviti, ukoliko želite da, eh, intervenišete na univerzitetu, kao što, eh, to vrlo često radite, a od studentskih pitanja i studentskih izbora do izbora uprava na fakultetima. I onda kada ne uspete univerzitet vam je, eh, univerzitet vam je kriv za to. Eh, ne morate praviti takve uvode. Znači, prosto možemo, eh, igrati onu igru koju se igra već duže vreme ovde.

Eh, mi odavno tvrdimo da ova država jeste autokratska država. Eh, nedavno je, recimo, Bertelsmanov indeks takođe stavio Srbiju, eh, među aut-autokratske države, doduše umereno autokratske države. Niste još počeli da nas hapsite, eh, eh, ali autokratske, ali autokratske države. Eh, recimo, za vreme vašeg mandata, recimo, po kriterijumima demo-, eh, demokratizacije, pali smo za deset mesta, ali ono čime se hvalite, recimo, dobrim upravljanjem, pali smo, ehPetnaest mjesta u odnosu na rangiranje. Nemojte reći da taj indeks ne valja.

On je dosta konzervativan i ranije je bio dosta onako blagonaklon prema vašoj vladavini u tom smislu. Ali ono čime se vi hvalite, znači tim dobrim upravljanjem, ustvari pad je dosta velik i mnogo veći i u tom smislu možemo zaista imati i univerzitet kakav je u autokratskoj državi. Ali to onda znači nešto drugo, to više nisu, to više nije demokratija, nisu, nema ni partija, ni opozicije, ni svega onoga što, ni političkog života kakav poznajemo, niti prava na, recimo, građansku neposlušnost kakvu bi trebalo da imamo svi u, svi u ovoj, u ovoj državi. Posledica te sednice dvadeset prvog januara 2025. Bila je čuvena telefonska linija, koliko se sećam, koja je bila organizovana ovde u Skupštini, koja je trebalo da, koja je pozivala roditelje da prijave nastavnike koji ne drže, ne drže nastavu.

Vi ste, naravno, to drugačije formulisali i to je bilo, i sami ste posle izvesnog vremena shvatili koliko je besmislena ta ideja, pa ste i brzo, brzo odustali od toga, jer tako nešto, možda smo imali takve linije i takve santučiće za prijavu drugih neposlušnih građana imali smo i u nekim drugim periodima, recimo, tokom Drugog svetskog rata, na primer u Beogradu. I oni su bili korišćeni takođe. Tako da, ako ste autokratska država, ja bih vas samo molio, ako smo autokratska država da više ne koristite to narod za vašu legitimaciju i narod hoće, građani hoće, u autokratskim državama veza vlasti i građana ne postoji, a očigledno ne postoji ni u ovoj državi, pa onda to narod može da se koristi samo kao fina floskula, ali nema nikakvog, nema nikakvog značenja. I toliko za sada o onome što imam da kažem. Nadam se da neću imati prilike još, ali pretpostavljam da hoću

Ja bih samo kratko pitanje, prosto, eh, zbog n-simetričnog sistema koji imamo u Kini i ovde. Eh, šta se dešava sa ovim, eh, diplomama koje oni imaju, znači po onim sistemima koje mi nemamo. Recimo, sam-samouki studenti koji mogu da, eh, istraživački doktorati ili istraživački, eh, masteri koji prosto, eh, ne mogu, ne znam kako će se sameravati onda kada, recimo, student hoće da nastavi da studira ovde ili, eh, nešto drugo da radi sa tom diplomom.

Da, hvala. Mislim, meni je žao što imamo ovu objedinjenu raspravu ovde. Ministarstvo nauke ima pedeset osam strana, recimo izveštaj, koji je od putovanja, svečanosti do rada ovih vezanih organizacija, tako da bi o svačemu moglo da se raspravlja. Ministarstvo prosvete, eh, ovoga puta je malo drugačiji izveštaj, ali i on je dosta, dosta obiman ovde, dok je, recimo, dosta kratak i dosta, ajde rekao bih netransparentan ovaj izveštaj Ministarstva turizma i omladine. Ali da krenem redom od Ministarstva eh, eh, prosvete i tu, tu imamo nekoliko stvari koje deluju-Erm, kao da, erm, dobijamo informaciju o nečemu što je normalna aktivnost u ovom smislu.

Erm, recimo kao što piše u ovom Vašem priručniku koji ste objavili za podizanje antikorupcijske svesti, g-de kaže, korupcija je poput trulih dasaka u temelju kuće. Na prvi pogled deluje sve stabilno, ali sistem lagano propada iznutra. Erm, to je citat iz, erm, iz ovog dela, iako inače zabavan priručnik. Ja preporučujem, erm, preporučujem za čitanje. Tako mi se čini da i ovde imamo, imamo.

Doneli smo zakon o udžbenicima, koliko se ja sećam javnih rasprava. To je, erm. Optimističan plan je bio da od septembra, recimo, već neki udžbenici budu, erm, štampani tokom javne rasprave, jer je tokom, erm, javne rasprave rečeno. Erm, ne zalažem se za to, tako da mi je drago da ovi udžbenici verovatno neće dočekati, erm, da budu, erm, objavljeni, erm, makar dok je ova vlast i ovo, erm, i ovo Ministarstvo. Isto tako ste brzo proleteli preko ovog, erm, fakulteta za formiranja ili don-odluke Vlade, erm, o formiranju Fakulteta, erm, za srpske studije.

Erm, znači Fakultet, erm. Odluka Vlade, erm, je na osnovu dokumenta ili inicijative koju niko nije video. Znači, to je ono, erm, gradonačelnik erm, grada Niša podneo, erm, ali, erm, je potpuno nejasna i potpuno nedorečena i čak pravno neizvodiva u ovom obliku u kome, erm, je imamo jedino, erm, što, erm, tu predstavlja neku vrstu plana jeste da vi izdvojite neke fakultete, tri tak faktički iz filozofskog u Nišu. Erm, ali šta ćete sa akreditacijom? Ne možete poneti akreditaciji od drugog fakulteta, erm, drugog fakulteta sa sobom.

Ne možete to raditi mimo naučnonastavnih, erm, erm, mimo naučnonastavnih veća i čak mimo volje studenata da se, da, erm, nastave studiranje na takvom fakultetu ili da dobiju diplomu, erm, diplomu, erm, tog fakulteta. Tako da mislim da je to neki posao koji, erm, ide u skladu sa ovom definicijom da sve deluje stabilno, ali da, erm, tu, erm, ništa, erm, ne odgovara I sad nekoliko mojih konstantnih tačaka koje se tiču Ministarstva prosvete. Jedno je, recimo, erm, su ovi naučno obrazovni centri ili naučno istraživački centri, različito se zovu u različitim dokumentima. Vidim, sad u Tršiću je naučno obrazovno kulturni centar. Erm, tako da bi to isto, erm, moglo da se, erm, usaglasi.

Erm, ali tu, recimo, kad pogledate šta je rađeno, erm, imate, recimo, erm, ili, erm, nema novih aktivnosti ili je na papirologiji, erm, ili ovo što imamo na goliji, a to je da je potpisan onaj, ja bih rekao, erm, vrlo netransparentan i vrlo sumnjiv ugovor sa Crkvom o zakupu zemljišta i da je to plaćeno, a da niko ništa nije, erm, tamo radio godinama već. Erm, već pet šest godina traje taj, ta-taj proces, erm, i da jedan projekat koji je nešto što vredi raditi i vredi nastaviti, u stvari nikad ne može da dođe na dnevni red u ovoj državi, za razliku od nekih drugih, recimo. I pomenuću jedan koji ja mislim da ne vredi nastaviti i da ga treba ukinuti, erm, a to je, erm... Pro-, erm, projekat dualnog obrazovanja, erm, znači koji ovde imate Znači, erm, formirata, erm, radna grupa nastavljen rad, erm, za razvoj dualnog obrazovanja i primenu predloga izmene i dopune Zakona o dualnom obrazovanju. Ali kad pogledate šta se predviđa, ono ide s-i dalje se ide u još gorem pravcu nego što je, da, bila prošla izmena zakona.

Znači, erm, primene, erm, postupak za odobravanje dodatnih izvršilaca i davanje saglasnosti, dopunske ugovore, za dopunske ugovore, erm, zaposlenih i tako dalje, znači, erm, gde u stvari država, erm, od početne ideje da u stvari kompanije učestvuju u obrazovanju, preuzima sve više troškova, sve više troškova na sebe i faktički radi nešto, erm, što, erm, ovde, erm, u izveštaju stoji. Erm, plaća za školovanje za neka zanimanja koje recimo imate ili o-kvalifikacijama ovde i za ono dopunsko obrazovanje. Stariji, recimo, erm, bra-bravar zavarivač po izveštaju Privredne komore je negde dvadeset sedam posto, ja mislim, bilo upisano za to zanimanje u dualnom, u sistemu, erm, dualnog obrazovanja. A da recimo to ist, to isto imate, erm, kada Ministarstvo prosvete radi, erm, eh, ov-ovo je dopunsko obrazovanje za starije pre, prekvalifikacije. Ja mislim da treba da se vratimo na stari, to je stari, da uredimo sistem stručnog obrazovanja i sistem dokvalifikacija, ermA da ovaj sistem jeste potpuni ćor sokak u tom pogledu i da ga treba, treba, treba nap-napustiti.

Eh, i eh, nekoliko stvari, recimo, eh, koje su vidljive iz oba, oba eh, ministarstva i nauke, mislim, i, i prosvete. Ovde, recimo, eh, kad pogledamo zemlje s kojima se bilaterarno sarađuje, tu dominira Kina, recimo, eh, u tom pogledu, eh, i putovanja u Kinu, eh, i dolazti i saradnja i saradnja sa Kinom. Recimo, ja sam ovde popisao, recimo, pozivi za stipendiranje su Kina, Slovačka, Ukrajina, Mađarska i Švajcarska. Eh, isto tako, isto tako, prov-- naravno, nemam ništa protiv saradnje sa Kinom, eh, i to je nešto što je za svaku pohvalu, ali čini mi se da ovaj deo gde mi dobijamo najviše para, a to je iz pos, ono Evropske unije, iz programa Evropske unije i gde idemo u proces pridruživanja, ustvari je malo zanemareno od, eh, od strane ministarstva i prepušten je institucijama samim da se bave tim poput, recimo, Horizona. Horizont ne radi Ministarstvo, ono sklopi ugovor, nego rade, eh, nego rade posebni, eh, posebni fakulteti.

I što se tiče inspekcijskog nadzora, ja bih pitao da li žele, da li ćete možda izvršiti inspekcijski nadzor eh, vezan za izbor ili ne izbor Jelene Kleut u Novom Sadu, gde imamo jasan slučaj diskriminacije, jas-jasan slučaj najpre izmišljanja pravila koji je primenjen u jednom slučaju, a da nije važilo pre toga. Ali ono što je nezanimljivije da jeste da to pra-- isto pravilo nije važilo ni posle toga. Jedini izbor za koje je pravilo, eh, važilo da se traži potvrda Ministarstva nauke, koju Ministarstvo nauke i ne izdaje inače, jeste bio razlog da se, eh, Jelena Kleut ukloni sa posla i nemojte, molim te samo, molim vas samo reći da, eh, jer to nije stvar Ministarstva prosvete, eh, jer, eh, eh, nau-- to jest naučnici, to jest oni članovi senata koji su tamo sedeli, eh, su ljudi koji su, eh, ili dobijali nagrade, recimo od ministarstva poput Patrika Drida ili ih je predsednik predložio za članove Ustavnog suda i tako, eh, i tako dalje. Da ne bude samo kratko da ništa nisam rekao o Ministarstvu turizma i omladine, ja vrlo pažljivo pratim, eh, eh, organiz-- ono kada postoje objave kome su dodeljivana sredstva od strane, od strane Ministarstva i mislim da nemam vremena to da obrazlažem, da je to vrlo selektivno i da je vrlo politički obojeno i da ustvari, eh, mnogi projekti Ministarstva služe za stvaranje infrastrukture za partijsku organizaciju, a ne za razvoj omladine. Hvala

Hvala. Eh, da ovo imenovanje je jako ču-rasprava o imenovanju, normalno, čudno, ali samo ću se na ovo što je rečeno. Eh, ovde ono što, eh, vi nazivate normalizacija jeste ustvari nastavljanje onoga što jeste urušavanjem sistema obrazovanja. Evo, preporučujem vam da pročitate ovaj pra-ov-ovaj priručnik za anti-podizanje antikorupcijske svesti, pa videćete se ono mnogi fenomeni koji se tamo opisuju ustvari, eh, događaju unutar sistema, a nadam se da ne planirate da svi ti ljudi koji to rade i predaju o antikorupcijskoj svesti. Što se tiče toga da li mi smeta Fakultet za srps-ime srpsko u Srpske studije. Eh, ne, smeta mi to što radite jer meni je jedini uporedivi slučaj u regionu bio ustvari formiranje Fakulteta za hrvatske studije devedesetih godina. Profesor Atlagić vjerovatno zna Antu Čovića, koji je to, eh, koji je to sprovodio i znamo kakva je bila sudbina tog fakulteta, il' ustvari kakva jest. On danas je jedan marginalni fakultet koji je tamo u kasarni preuređen, a ima i kampus van Zagreba, eh, ali njima-ni njima nije palo na pamet da izdvajaju eh, iz postojećih dobrih fakulteta da bi upropastili Vama pada na pamet tako nešto znači od postojećih dobrih fakulteta hoćete nešto da uradite da bi, eh, ustvari zaštitili partijski interes koji mislite da je ugrožen stanjem, eh, stanjem na univerzitetu. Eh, i, eh, ako mislite da je nešto tu epitaf, epitaf će biti onog trenutka kada se ustvari vi sklonite sa tih pozicija i kada budemo videli šta je tu sve rađeno. A, a što se tiče Jelene Kleut, vi tu prosto možete malo bolje i pažljivije da pratite, jer upravo je Senat Univerziteta i napravio problem, eh, nije napravio problem ni veće fa-fakulteta, eh, niti, eh, stručno veće znači univerziteta, nego Senat u kome sede eh, dekani u čijem postavljanju je eh, vaša partija učestvovala eh, vrlo aktivno i koje štiti i nagrađuje, eh, znači i ministarstvo i predsjednikEh, prema tome, eh, to je ta kapa sa koje se vrši politizacija te prazne optužbe o politizaciji, gde vi samo kažete vi politizujete, vi ste ovakav, vi ste onakav, tačka.

Eh, to ustvari više ne prolazi niti može baš tako lako, eh, da se proglasi za tačno. Hvala.

Je li Ja imam pet replika po ovome svi ste me, to jest ovde svi jedni onako, ha pa ne, ja stvarno ovaj ja ne znam ovde o čemu mi razgovaramo. Ja sam konkretno rekao šta je problem sa srpskim studijima. Ne ime, nego to što pokušavate da izmestite tri fakulteta, tri departmana iz jednog fakulteta, a i da napravite fakultet ljudi ono donesi-napravite to-to uopšte nije nikakav spor mimo volje ljudi na-tamo.

A slobodno. Znači, vi se ovde setite autonomije univerziteta, a onda kada je Jelena Kleut u pitanju, ali ovde smo makar od troje govornika čuli radikalne ideje šta bi oni uradili sa univerzitetom, šta treba uraditi sa visokim obrazovanjem i tako dalje. Ljudi već hiljadu godina traje, više od hiljadu godina traje ta bitka. Nikad je politika nije pobedila, nećete ni vi.

Budite sasvim izvesni može-možete neko kratko vreme eh, to raditi, ali nikada u hiljadu i neš-, više od hiljadu godina, u stvari nešto manje od hiljadu. Eh,eh, Da, da. Eh, a nije, nije, nije uspelo, pa neće ni, Ne-ne-neće ni ove kolege ovde koje pretenduju na to da uređuju visoko obrazovanje. Ne m-ne mogu ni ja ni niko, nego to je jedan autonoman sistem eh, koji se bavi time čime se, eh, čime se bavi. I zaista eh, to što eh, radi za, eh zavisi od onih koje ste vi ovde nazivali i ovde i u medijima i svuda eh, teroristima, onima koji eh, uništavaju univerzitet i oni koji su ustvari, Eh, s jedne strane se opravdano i sto puta ću ponoviti, opravdano pobunili zato što onda kada su studenti izašli da eh, traže da se razreši jedan slučaj korupcije, da se razreši jedan slučaj korupcije, eh, bili pretučeni od strane batinaša koje je poslala stranka.

Znači, uključujući i gradske fun, to jest opštinske funkcionere. I ako eh, bauk nacizma kruži Srbijom, evo vam dobar primer za to. Eh, znači kada jedna politička organizacija koristi svoje članove kao paramilitarne jedinice, eh, to je nešto što je eh, rađeno onda kada je, eh, kada su nacističke stranke dolazile na vlast. Pogledajte malo, pročitajte malo, nije dovoljno da rapra-parafrazirate manifest Komunističke partije, pa da tu, eh, onda to zvuči ovako efikasno. Eh, znači, da, eh, efektno da bauk umesto komunizma, kažete nacizma, kruži, eh, kruži Srbijom.

Zaista imali smo demonstraciju toga ispred ove skupštine nekoliko, eh, nekoliko meseci. I eh, ne bih da uzurpiram, samo ću kratko što se tiče eh, omladine i tih konkursa. Ja bih, evo hoćete da vam pomenem neke organizacije, recimo, Klub studenata Ujedinjenih nacija koji ne postoji godinama, koji ima jednog zastupnika i koji redovno dobija novac, eh, na konkursu, recimo Eh, Evropski studentski forum, pa ovaj CERO, pa eh,eh, razne evro-EsfH, recimo, eh, razne druge organizacije koje uvek za isti projekat dobijaju, eh, novac i isti projekat koji se ne realizuje, u smislu eh, održavanja neke platforme gde jednom ili dva puta godišnje izađe. Ima mnogo slučajeva, kažem vam da eh, volim da pratim i volim da čitam to što se deša, eh što se eh, eh, eh, vi objavljujete na sajtu i nisam rekao da je u tom smislu netransparentno, nego da je obojeno, da eh, je politički obojeno u pravcu građenja neke političke infrastrukture

Nije bilo.

Da, sad ste dva minuta. Eh, ali samo jedno kratko. Da, kon-konkurs se ne raspisuje na ime, ali se referat piše na ime. I to je ono što je i onda taj referat ide na usvajanje i to je ono kako ide postupak, tako da niko nikoga tu ne zapošljava. A taj pokušaj koji je najavio ministar na vraćanje na ono Šešeljevo stanje iz 98.

godine je, znamo kako je i to bilo, eh, tako da prosto nije dobro da se takve stvari, eh, da se takve stvari rade. Ja vama ću kratko odgovoriti, to nisu bile nikakve formacije, eh, znači, koje, eh, a hoćete iz te gužve koje je, eh, u neku ruku izvukao Patrika Drida, ustvari je bio jedan opozicioni političar. Eh, znači ne neko ko je, eh, u tom smislu, eh, eh, eh, bio neko ko je hteo nekoga, eh, nekoga da linčuje. Tako da ovde mnogo stvari, eh, su zaista pokrenute, a što se tiče nagađanja i što se tiče iznosine činjenica, eh, mi imamo dokumente vezane za nadstrešnicu, imamo nekakve, eh, procese koji se vode i u kojima imamo javne informacije, eh, po vama u istoriji sveta bi bilo vrlo malo korupcije ukoliko bi čitali samo, eh, sudske presude, a iz- Molim A šta drugo? Šta je, šta je?

Pa dobro, toliko o razumevanju, toliko o razumevanju korupcije i toliko o razlozima zašto želite da ugušite pravosuđe onako kako želite da ga, da ga ugušite, da onda ispada da, ako sud nije rekao da ima korupcije, nema korupcije, kao da, ako hoćete već statistike, ja mislim da koliko, možda profesor zna bolje od mene, negde oko deset posto, recimo, ubistava u svetu se, eh, su, ima sudski epilog. To ne znači da onih devedeset posto ubistava nisu ubistva i da su ljudi koji su stradali u tim zločinima zločini, eh, živi. Eh, prema tome, ovde imamo, eh, eh, i to je neko razumevanje ovde, eh, optužnih predloga i optužnica, da je to ustvari nešto potpuno arbitrarno. Ukoliko imamo dobar razlog da se podigne optužnica, eh, znači, eh, ona se zasniva, eh, uvek, uvek na nečemu. Eh, nekad se taj sudski proces završio ovako, nekad ili on-onako, ali eh, nikako odsustvo optužni, odsustvo toga nije, eh, dokaz, nije dokaz nevinosti, eh, jer percepcija korupcije u tom smislu je mnogo veća nego što imamo, eh, presuda. A u Srbiji, znači, nema uopšte korupcije, jer presuda za korupciju