Hvala vam.
Znači, zamisao toga je da se ukaže na tu potrebu stvaranja jednakih mogućnosti zbog ovakve trenutne, po meni, neizdržive, katastrofalne situacije kada u osnovnoj školi ne uspevamo da obezbedimo polovinu udžbenika i priručnika na albanskom jeziku. Slična situacija je i u školama u Sandžaku na bošnjačkom jeziku. U srednjoj školi mi imamo, u obrazloženju Predloga zakona da je situacija u celini veoma teška, da su još uvek u upotrebni udžbenici stari preko 20 godina, da ne odgovaraju aktuelnom trenutku, ne odgovaraju društvenom, ekonomskom, pedagoškom razvoju, ali kod manjina u dosta slučajeva ne postoje takvi udžbenici …
(Predrag Mijatović, s mesta: Po amandmanu?)
Amandman upravo o tome govori da se stvaraju jednake mogućnosti …

Gospodine Mijatoviću, nemojte da dobacujete, nemate pravo da dobacujete.

… u obrazovno-vaspitnom procesu. Tu je smisao amandmana da je zbog aktuelne, trenutne situacije potreban dodatni napor, pa i ojačavanjem odredaba zakona da bi se pospešilo, ubrzalo, da bi proces rešavanja ovog problema bio efikasniji. Hvala.

Zahvaljujem se, gospodine Halimi.
Ako mi dopustite, nije dovoljno da gospodin Ugljanin izvuče karticu i da smatramo da nije ovde, ali sam imao razumevanja da vi vrlo retko kršite Poslovnik, tako da sam dopustio da govorite.
Reč ima narodni poslanik Predrag Mijatović, po Poslovniku.

Član 106.
Mislim da su svi poslanici dužni da se drže teme. U ovom slučaju gospodin Halimi je iskoristio priliku da govori o nečemu što nije tema amandmana. Tema amandman je, vi ste trebali da ga prekinete, bila da nema vređanja nacionalnih manjina, što je sasvim u redu. Gospodin Orlić je objasnio da je to već sadržano u zakonu, 37. Znači, da ni jedan udžbenik ne može da sadrži ništa uvredljivo za nacionalne zajednice. O tome je trebalo govoriti, a ne o tome da li ima ili nema udžbenika. To se može govoriti u nekom drugom amandmanu.
Drugo, ovo je bila jedna smešna igra da Sulejman Ugljanin nije tu, sem što je zabo glavu u pesak tj. izvukao svoju karticu iz poslaničke jedinice. Hvala lepo. (Aplauz.)
(Enis Imamović, s mesta: Šta je ovo?)

Gospodine Mijatoviću, prvo niste …
(Enis Imamović, s mesta: Kakav aplauz? Sramota.)
Gospodine Imamoviću, molim vas, dozvolite.
Gospodine Mijatoviću, prvo niste se pozvali na član Poslovnika …
(Predrag Mijatović, s mesta: Jesam. Član 106.)
Izvinjavam se, nisam čuo. Ako tiho govorite ili se odmaknete od mikrofona, onda ovde ne čujemo neke reči koje su izgovorene.
Pokušali ste kroz povredu Poslovnika da govorite o replici, ali to je vaše pravo, a ja kao predsedavajući nisam imao mogućnost da vas sprečim u tome.
Da li želite da se Skupština izjasni u danu za glasanje? (Ne.)
Reč ima narodni poslanik Vladimir Orlić.

Reakcija na poslednje obrazloženje predstavnika predlagača. Ova diskusija koju smo čuli nije bila u vezi sa tekstom amandmana. To moram da primetim, jer ono na šta se ukazivalo ovde, kada je počelo obrazlaganje amandmana, jeste eventualni problem sa nivoom definisanosti one antiskriminacione klauzule, a o kojoj sam govorio. Dakle, prvo bih pozvao da se bavimo onim što amandman predviđa i da to radimo korektno.
S obzirom da smo bili u prilici da čujemo još jedno načelno obrazloženje, bilo bi fer, u najmanju ruku, da kad god čujemo sledeći put, ako ćemo razgovarati o problemu dostupnosti udžbenika na jezicima nacionalnih manjina, da onda kažemo koju reč na temu kako se to menja ovim zakonom, da li se neke stvari rešavaju, a čuli smo od mnogih ovde da se upravo to dešava i da se nalaze dobri odgovori i na pitanje dostupnosti, ali i na sve ono ostalo što smo u jednoj vrlo načelnoj diskusiji malo pre čuli, a upravo o ovom Predlogu zakona. Naravno, pridružujem se tome da ovu raspravu vodimo ozbiljno, kako dolikuje u skladu sa tim, da ne vršimo kršenja Poslovnika, jer poznato je da se neka ponašanja, koja smo imali prilike da vidimo malo pre, ovde nisu tolerisala ranije nikome. Hvala.

Morate imati razumevanja da mi kao predsedavajući, pogotovo kada se govori o manjinskim pitanjima nismo spremni da se uključujemo u raspravu, nego to morate vi da radite kao narodni poslanici. Zahvaljujem se.
Reč ima narodni poslanik Riza Halimi.

U odnosu na ove poslednje izjave imam da dodam nisu pročitali naš amandman, jer naš treći amandman ima dva stava, stav 3. i stav 4.
U četvrtom stavu stoji ovako – snabdevanje udžbenicima i nastavnim materijalom, dodatnim nastavnim sredstvima i didaktičko i didaktičko igrovnog sredstva i priručnikom za nastavnike koji se koriste u obrazovno vaspitnom radu na svim jezicima i pismima na kojima se izvodi obrazovno-vaspitni rad i vrši se pod istim uslovima i primenom principa jednakih mogućnosti.
Ja sam o tome govorio, da imamo problem ogromnog nedostatka udžbenika i priručnika i drugih nastavnih sredstava i ukazao sam upravo u tom pogledu da u ovako izuzetnoj situaciji potrebne su posebne mere i u tom stilu je govorio i obrazlagač amandmana, gospodin Kamberi i ja sam samo to dodatno obrazložio. Mislim da je ovo suština, ako stvarno hoćemo iskreno o ovoj problematici da razgovaramo. Hvala.

Reč ima narodni poslanik dr Vladimir Orlić.