Da li još neko želi reč? (Ne)
Na član 21. amandman je podnela narodna poslanica Snežana Stojanović Plavšić.
Vlada i resorni odbor su prihvatili amandman.
Odbor za ustavna pitanja i zakonodavstvo smatra da je amandman u skladu sa Ustavom i pravnim sistemom Republike Srbije.
Konstatujem da je amandman postao sastavni deo Predloga zakona.
Da li neko želi reč? (Ne)
Na član 22. amandman su zajedno podnele narodne poslanice Donka Banović i Milica Vojić Marković.
Vlada i resorni odbor su prihvatili amandman.
Odbor za ustavna pitanja i zakonodavstvo smatra da je amandman u skladu sa Ustavom i pravnim sistemom Republike Srbije.
Konstatujem da je amandman postao sastavni deo Predloga zakona.
Da li neko želi reč? (Ne)
Narodni poslanici Donka Banović i Milica Vojić Marković zajedno su podnele amandman sa ispravkom kojim su predložile dodavanje novog naslova i novog člana 27a.
Vlada i resorni odbor nisu prihvatili amandman sa ispravkom.
Odbor za ustavna pitanja i zakonodavstvo smatra da je amandman sa ispravkom u skladu sa Ustavom i pravnim sistemom Republike Srbije.
Da li neko želi reč?
Reč ima narodna poslanica Donka Banović.

Ovo je jedan predlog za potpuno novi član, koji govori o detaljnijoj organizaciji, odnosno organizovanju praktičnog rada. Član glasi – programi obrazovanja koji se organizuju kroz praktičan rad mogu se ostvariti kod drugih pravnih lica i preduzetnika ako se praktični rad izvodi u objektima koji ne pripadaju javnom priznatom organizatoru aktivnosti, međusobna prava i obaveze između organizatora aktivnosti i pravnog lica ili preduzetnika kod koga se izvodi praktični rad, uređuje se ugovorom.
Stvarno sam mislila da ćete prihvatiti ovaj amandman zato što on malo bolje reguliše odnos između organizatora aktivnosti, obrazovanja odraslih, a tu imamo i dokvalifikacije i prekvalifikacije i druge vidove, gde je praksa i praktičan rad praktično osnov ovoga, tako da tako ne uređeno zakonom, odnos između onoga kod koga se obavlja praksa i organizatora aktivnosti koji može da nema ništa, dakle, ne mora da ima radionice za obavljanje prakse, po meni je trebalo da uredite i zakonom.

Hvala.
Da li još neko želi reč? (Ne)
Na član 29. amandman sa ispravkom zajedno su podnele narodne poslanice Donka Banović i Milica Vojić Marković.
Vlada i resorni odbor nisu prihvatili amandman sa ispravkom.
Odbor za ustavna pitanja i zakonodavstvo smatra da je amandman sa ispravkom u skladu sa Ustavom i pravnim sistemom Republike Srbije.
Da li neko želi reč? (Ne)
Na član 33. amandman su zajedno podnele narodne poslanice Donka Banović i Milica Vojić Marković.
Vlada i resorni odbor nisu prihvatili amandman.
Odbor za ustavna pitanja i zakonodavstvo smatra da je amandman u skladu sa Ustavom i pravnim sistemom Republike Srbije.
Da li neko želi reč? (Ne)
Na član 35. amandman su zajedno podnele narodne poslanice Donka Banović i Milica Vojić Marković.
Vlada i resorni odbor nisu prihvatili amandman.
Odbor za ustavna pitanja i zakonodavstvo smatra da je amandman u skladu sa Ustavom i pravnim sistemom Republike Srbije.
Da li neko želi reč? (Ne)
Na član 40. amandman su zajedno podnele narodne poslanice Donka Banović i Milica Vojić Marković.
Vlada i resorni odbor su prihvatili amandman.
Odbor za ustavna pitanja i zakonodavstvo smatra da je amandman u skladu sa Ustavom i pravnim sistemom Republike Srbije.
Konstatujem da je amandman postao sastavni deo Predloga zakona.
Da li neko želi reč? (Ne)
Na član 40. amandman su zajedno podneli narodni poslanici Elvira Kovač, Balint Pastor, Laslo Varga, Arpad Fremond i Zoltan Pek.
Vlada i resorni odbor nisu prihvatili amandman.
Odbor za ustavna pitanja i zakonodavstvo smatra da je amandman u skladu sa Ustavom i pravnim sistemom Republike Srbije.
Reč ima narodna poslanica Elvira Kovač.

Zahvaljujem.
Gospodine ministre, saradnici, dame i gospodo narodni poslanici, najpre moram ponovo da naglasim, kao što sam to učinila u raspravi u načelu, da je izuzetno značajno što donosimo Zakon o obrazovanju odraslih i što se pored formalnog učenja priznaje i neformalno obrazovanje i neformalno učenje, što je izuzetno značajno.
Poslanička grupa SVM je na ovaj predlog zakona podnela dva amandmana. Trudiću se da vrlo kratko obrazložim sada i drugi, ali da krenemo od ovog prvog. Ovaj amandman na član 40. se odnosi na izdavanje javne isprave i uverenja i postojeći stavovi 1. i 2. su potpuno u redu. Stav 1. kaže da se javne isprave i uverenja izdaju ćiriličnim pismom, odnosno latiničnim pismom u skladu sa zakonom, dok je u postojećem predloženom stavu 2. naglašeno da ukoliko se obrazovanje odraslih ili postupak priznavanja prethodnog učenja sprovodi na jeziku nacionalne manjine, da se u tom slučaju ove javne isprave ili uverenja izdaju na tom jeziku.
Pokušali smo da učinimo jedan korak dalje i da predložimo između ova dva postojeća stava jedan drugi stav 2. u kome tražimo da se javne isprave, odnosno uverenja mogu izdati dvojezično, na srpskom jeziku i na jeziku i na pismu nacionalne manjine, odnosno na stranom jeziku, u skladu sa zakonom, a to se ne odnosi na to da se obrazovanje odraslih odvija na jeziku nacionalne manjine, već na srpskom. Ja sam na Odboru za obrazovanje čula obrazloženje nekih od vaših saradnika, gospodine ministre, ali one su tada rekle da to ne može ovako da se prihvati zbog stranog jezika. Da li onda može da se da ispravka, pa da se prihvati dvojezično? Za to sam jedino bila uskraćena.
Drugi amandman koji smo podneli na ovaj predlog zakona je na član 65. i on se ponovo odnosi, verovali ili ne, na poveravanje poslova državne uprave autonomnoj pokrajini. Mi smo tu predložili više poslova koji bi mogli da se povere adekvatnim organima AP Vojvodine. Ono što je najznačajnije, tražili smo da se Pedagoškom zavodu Vojvodine poveri posao vezan za sprovođenje postupka priznavanja prethodnog učenja na teritoriji AP Vojvodine, ali nažalost, vi ste to odbili. Zahvaljujem.

Da li još neko želi reč? (Ne)
Na član 42. amandman su zajedno podnele narodne poslanice Donka Banović i Milica Vojić Marković.
Vlada i Odbor za obrazovanje, nauku, tehnološki razvoj i informatičko društvo prihvatili su amandman.
Odbor za ustavna pitanja i zakonodavstvo smatra da je amandman u skladu sa Ustavom i pravnim sistemom Republike Srbije.
Konstatujem da je amandman postao sastavni deo Predloga zakona.
Da li neko želi reč? (Ne)
Na član 43. amandman je podnela narodna poslanica Snežana Stojanović Plavšić.
Vlada i Odbor za obrazovanje, nauku, tehnološki razvoj i informatičko društvo nisu prihvatili amandman.
Odbor za ustavna pitanja i zakonodavstvo smatra da je amandman u skladu sa Ustavom i pravnim sistemom Republike Srbije.
Da li neko želi reč? (Ne)
Na član 43. amandman su zajedno podneli narodni poslanici Donka Banović, Milica Vojić Marković i Aleksandar Pejčić.
Vlada i resorni odbor nisu prihvatili amandman.
Odbor za ustavna pitanja i zakonodavstvo smatra da je amandman u skladu sa Ustavom i pravnim sistemom Republike Srbije.
Da li neko želi reč? (Ne)
Na član 45. amandman su zajedno podnele narodne poslanice Donka Banović i Milica Vojić Marković.
Vlada i resorni odbor nisu prihvatili amandman.
Odbor za ustavna pitanja i zakonodavstvo smatra da je amandman u skladu sa Ustavom i pravnim sistemom Republike Srbije.
Reč ima narodna poslanica Milica Vojić Marković.

Hvala.
Gospodine ministre, dame i gospodo narodni poslanici, član 45. ovog zakona se odnosi na programe formalnog osnovnog obrazovanja odraslih i mi smo
intervenisali na stav 5, gde vi govorite o broju odraslih u grupi, odnosno u odeljenju, pa kažete – broj odraslih u odeljenju, odnosno u grupi ne može biti manji od 15 ni veći
od 20.
Mi smatramo da su to velike grupe. Tu treba uložiti veliki napor, veliku podršku i smatramo da te grupe ne treba da budu manje od 10 osoba, a veće od 15. To ne predlažemo zato što smo iz opozicije, pa sad znamo da je ekonomska situacija teška, pa to ne možete ispuniti, nego zato što je to zaista nemoguće i pedagoški principi i norme o kojima se danas ovde i te kako govori, zaista su takvi da je ovo velika grupa i da je potrebno smanjiti i taj minimalni i maksimalni broj. Hvala.

Hvala.
Narodni poslanici Donka Banović i Milica Vojić Marković zajedno su podnele amandman kojim se predlaže dodavanje novog naslova i novog člana 48a.
Vlada i resorni odbor nisu prihvatili amandman.
Odbor za ustavna pitanja i zakonodavstvo smatra da je amandman u skladu sa Ustavom i pravnim sistemom Republike Srbije.
Reč ima narodna poslanica Donka Banović.

Ovo je predlog da na neki način, opet, regulišete jednu neregulisanu oblast, kada je u pitanju upis kandidata i polaznika za programe obrazovanja odraslih. Dakle, naslov je oglašavanje upisa kandidata i to bi bio novi član 48a.
Upisivanje polaznika obrazovanja vrši se na osnovu oglasa koji objavljuje javno priznati organizator obrazovanja, odnosno nakon što organizacija dobije odobrenje od Ministarstva da može biti organizator obrazovanja. Taj oglas mora da sadrži uslove za upis u određeni program i broj polaznika, odnosno koliko je ograničenje, mada je ono i ovim zakonom propisano kolika jedna grupa može biti, ali može da bude više grupa za određeni program. Dakle, broj polaznika, u skladu sa programom obrazovanja i odobrenje da je organizator zaista i dobio odobrenje od Ministarstva za organizaciju aktivnosti.

Hvala.
Na član 49. amandman su zajedno podneli narodni poslanici Donka Banović, Milica Vojić Marković i Aleksandar Pejčić.
Vlada i nadležni odbor nisu prihvatili amandman.
Odbor za ustavna pitanja i zakonodavstvo smatra da je amandman u skladu sa Ustavom i pravnim sistemom Republike Srbije.
Reč ima narodni poslanik Milica Vojić Marković. Izvolite.

Hvala.
Ovo me danas podseća na jednu scenu iz filma "Lajanje na zvezde", ko će se prvi pomeriti.
Danas, iz poslaničke grupe DSS, sa ove strane pokušavamo da vas ubedimo da more stvari koje ste napisali u zakonima ima problem i da treba popraviti, ali sa druge strane, nailazimo na zid ćutanja, vi tvrdo stojite na vašim pozicijama. Malo je to prihvaćenih, moja koleginica dobacuje. Malo je to prihvaćenih, od 140 amandmana prihvatili su nam 18, to je malo.
Ovaj član 49. se odnosi na, verovali ili ne, izvođače programa obrazovanja odraslih. Zaista se malo teže snalazim sa ovim novim zanimanjima i funkcijama. Zamislite, sada imamo i izvođače programa. Nije postojala ni jedna druga reč da se koristi reč izvođač, nego se koristi upravo ona.
U stavu 3. vi navodite ko su svi ti izvođači, pa kažete, to su između ostalog, ponovo onaj voditelj, koga smo već intervenisali. Mi smo smatrali da je nastavnik praktične nastave mnogo prihvatljivije rešenje i više potreban ovom procesu, nego što je voditelj.
Konačno, stvarno bih molila da mi neko objasni šta je voditelj, šta je njegova funkcija, šta on radi i gde on to vodi i koga vodi? Hvala.