Na član 5. amandman je podnela narodni poslanik Olena Papuga.
Vlada i nadležni odbor nisu prihvatili amandman.
Odbor za ustavna pitanja i zakonodavstvo smatra da je amandman u skladu sa Ustavom i pravnim sistemom Republike Srbije.
Reč ima narodni poslanik Olena Papuga.

Hvala predsedavajući.
Gospodine ministre, članovi ministarstva, u ovom amandmanu sam isto mislila kao i u amandmanu na Zakon o osnovnom obrazovanju, da ako se nastava izvodi na, da kažem na jeziku nacionalne zajednice, znači nastava se izvodi na tom jeziku, ali škola mora da organizuje časove srpskog jezika i književnosti, tako da sam to razlikovala, ako je nastava na, onda je čas, učenje srpskog jezika, onda su to časovi. Tako da, ne bude i tu nastava i tu nastava.

Hvala.
Na član 5. amandman je podneo narodni poslanik Karolj Čizik.
Vlada i nadležni odbor nisu prihvatili amandman.
Odbor za ustavna pitanja i zakonodavstvo smatra da je amandman u skladu sa Ustavom i pravnim sistemom Republike Srbije.
Reč ima narodni poslanik Olena Papuga. Izvolite.

Hvala predsedavajući.
U ovom amandmanu na član 5. stav 5, smo obrazložili tu svoju, da kažem tu mogućnost fakultativnog učenja jezika nacionalnih zajednica u srednjim školama, što se i praktikuje i to je jako dobro, jer deca, učenici produžavaju svoje školovanje u srednjim školama na većinskom jeziku, ali imaju pravo da uče maternji jezik, kao fakultativni predmet. To bih pohvalila, jer to jako dobro funkcioniše u svim srednjim školama u Vojvodini.
Znači, tu se deca, učenici na početku školske godine izjašnjavaju da li će ići na fakultativno učenje maternjeg jezika. Organizuju se tako što idu u jednu školu, iz više srednjih škola nastava se organizuje subotom, popodne kako već profesor dolazi u tu školu, možda i taj koji neguje jezik u osnovnim školama. Ali, opet postoji ta manjkavost da je taj jezik samo fakultativni, da nije obavezni izborni, da se opet ne ocenjuje. Juče smo o tome raspravljali šta to znači, opet sam kod stanovišta da bi to trebalo motivisati, da bi trebalo učenicima omogućiti da taj svoj trud i da im se taj trud nekako naplati, što mislim da nije ništa strašno, jednostavno nastava nacionalnih manjina se time afirmiše.
Tako da, molim vas razmotrite i taj amandman, jer mislim ništa se njime možda ne postiže, ali iz te moralne i druge strane i pokazivanjem pred možda nekim drugim svetom, pred Evropom ćemo dobiti puno poena.

Hvala.
Na član 7. amandman su zajedno podneli narodni poslanici Donka Banović i Milica Vojić Marković.
Vlada i nadležni odbor nisu prihvatili amandman.
Odbor za ustavna pitanja i zakonodavstvo smatra da je amandman u skladu sa Ustavom i pravnim sistemom Republike Srbije.
Da li neko želi reč? (Ne.)
Na član 8. amandman je podnela narodni poslanik Zlata Đerić.
Vlada i nadležni odbor nisu prihvatili amandman.
Odbor za ustavna pitanja i zakonodavstvo smatra da je amandman u skladu sa Ustavom i pravnim sistemom Republike Srbije.
Da li neko želi reč? (Ne.)
Na član 8. amandman je podnela narodni poslanik Nataša Vučković.
Vlada i nadležni odbor nisu prihvatili amandman.
Odbor za ustavna pitanja i zakonodavstvo smatra da je amandman u skladu sa Ustavom i pravnim sistemom Republike Srbije.
Da li neko želi reč? (Ne.)
Na član 9. amandman sa ispravkom, u istovetnom tekstu podneli su narodni poslanici Saša Milenić i narodni poslanik Mirjana Dragaš.
Vlada i Odbor za obrazovanje, nauku, tehnološki razvoj i informatičko društvo, prihvatili su amandman sa ispravkom.
Odbor za ustavna pitanja i zakonodavstvo smatra da je amandman sa ispravkom u skladu sa Ustavom i pravnim sistemom Republike Srbije.
Konstatujem da je ovaj amandman postao sastavni deo Predloga zakona.
Da li neko želi reč? (Ne.)
Na član 9. amandman je podnela narodni poslanik Milica Vojić Marković.
Vlada i Odbor za obrazovanje, nauku, tehnološki razvoj i informatičko društvo, prihvatili su amandman.
Odbor za ustavna pitanja i zakonodavstvo smatra da je amandman u skladu sa Ustavom i pravnim sistemom Republike Srbije.
Konstatujem da je ovaj amandman postao sastavni deo Predloga zakona.
Da li neko želi reč? (Ne.)
Na član 9. amandman su zajedno podneli narodni poslanici Donka Banović i Aleksandar Pejčić.
Vlada i nadležni odbor nisu prihvatili amandman.
Odbor za ustavna pitanja i zakonodavstvo smatra da je amandman u skladu sa Ustavom i pravnim sistemom Republike Srbije.
Da li neko želi reč? (Ne.)
Na član 11. amandman su zajedno podneli narodni poslanici dr Vladimir Marinković, dr Milorad Mijatović i Branko Gogić.
Vlada i nadležni odbor nisu prihvatili amandman.
Odbor za ustavna pitanja i zakonodavstvo smatra da je amandman u skladu sa Ustavom i pravnim sistemom Republike Srbije.
Da li neko želi reč? (Da.)

Uvaženi predsedavajući, predstavnici ministarstva, dame i gospodo narodni poslanici, moje kolege iz poslaničkog kluba SDPS i ja smo podneli amandman na član 11.
Prvo bih se nadovezao na član 10. koji jasno definiše i vezan je za školski program i govori o tome da se školskim programom bliže određuje način na koji škola obrazuje i vaspitava učenike radi sticanja znanja, veština i stavova neophodnih za dalje obrazovanje i zapošljavanje.
Naša namera je bila da u samom sadržaju školskog programa izdvojimo preduzetništvo i preduzetničko obrazovanje kao ključni aspekti. Pored toga što u okviru reforme srednjeg stručnog obrazovanja u određenom broju srednjih škola postoji kao obavezni predmet, da se izdvoji i kao školski program jer smatramo da je razvoj preduzetništva pogotovo kod mladih ljudi u tom periodu života jako važan kako bi se oni usmerili za dalje preduzetničke inicijative, za preduzetničke poduhvate i naravno na pitanje rešavanja svoje egzistencije na slobodnom tržištu i oslanjanje na sopstvene resurse, a ne na državne.
Mi trenutno imamo situaciju da u našoj zemlji postoji, egzistira u velikoj većini slučajeva službeničko, a ne preduzetničko društvo. Intencija ove vlade je da stvorimo preduzetničko društvo i da naši mladi ljudi budu okrenuti preduzetničkim inicijativama. Moje kolege iz ministarstva koje su mahom, imaju univerzitetska i naučna znanja, znaju da nam, pogotovo 2008. godine dolazi sve više i više mladih ljudi na univerzitete koji nemaju preduzetničkih inicijativa, koji nisu motivisani.
Dakle, država nije stvorila dovoljno dobar ambijent i kvalitetan ambijent da bi se oni po tom principu i školovali i radili na tom planu. Tako da smatramo da je izdvajanje preduzetništva kao posebno preduzetničkog programa veoma važno, da se kroz taj preduzetnički program može se doći do boljeg povezivanja mladih ljudi sa privredom, sa lokalnom samoupravom. Mogu se sprovoditi ideje koje bi rezultovale time da bi privrednici dolazili u srednje škole, držali predavanja, kako bi se formirala ogledna preduzeća, omladinska, učenička preduzeća u tim srednjim školama i to je put kojim bi ova država postala preduzetničko, a ne službeničko društvo. Hvala.

Hvala.
Na član 11. amandman su zajedno podneli narodni poslanici Gordana Čomić i Maja Videnović.
Vlada i nadležni odbor nisu prihvatili amandman.
Odbor za ustavna pitanja i zakonodavstvo smatra da je amandman u skladu sa Ustavom i pravnim sistemom Republike Srbije.
Da li neko želi reč? (Ne.)
Na član 11. amandman su zajedno podneli narodni poslanici Bojan Kostreš, Đorđe Stojšić, Olena Papuga, Karolj Čizik i Dragan Andrić.
Vlada i nadležni odbor nisu prihvatili amandman.
Odbor za ustavna pitanja i zakonodavstvo smatra da je amandman u skladu sa Ustavom i pravnim sistemom Republike Srbije.
Da li neko želi reč? (Ne.)
Na član 11. amandman su zajedno podneli narodni poslanici Judita Popović, Nataša Mićić, Svetislava Bulajić, Radmila Gerov i Miljenko Dereta.
Vlada i resorni odbor nisu prihvatili amandman, a Odbor za ustavna pitanja i zakonodavstvo, smatra da je amandman u skladu sa Ustavom i pravnim sistemom.
Reč ima narodna poslanica Svetislava Bulajić.

Zahvaljujem gospodine predsedavajući, obraćam se i gospodinu ministru, izvinjavam se što sam ga prekinula u konsultacijama i članovima tima, kao i kolegama i koleginicama.
Dakle, ovde se ne radi o nekom amandmanu koji na prvi pogled deluje kao neko veliko iznenađenje, ali ja mislim u duhu onoga što je predmet tretiranja amandmana, to je sadržina školskog programa. Već i sami u članu 10. u Predlogu zakona kažete da se školskim programom bliže određuje način na koji škola obrazuje i vaspitava učenike, a takođe predviđate i mogućnost da se školski programi neprestano inoviraju i nadograđuju, pa smo mi mislili da bi jedan od tih načina inovacija i upotpunjenja uređenja ove problematike bilo uključenje i društveno korisnog rada učenika u lokalnoj zajednici, kao nešto što bi i višestruko doprinelo razvoju i ličnosti učenika i što bi ga uostalom u određenim situacijama i lako upoznalo i sa problemima zajednice u kojoj živi, osposobilo ga da poznaje te probleme, da eventualno formuliše nova rešenja i što je možda još važnije da razvija osećanje solidarnosti.
Kada su u pitanju ove stvari i prosto zato apelujemo na vas da razmislite, kažete u objašnjenju odbijanje amandmana da se neki od programa ne mogu unapred predvideti, evo ovaj smo predvideli i ne vidimo neki problem da to eventualno i prihvatite i da u tom smislu eventualno u danu za glasanje i promenite svoje mišljenje. Zahvaljujem.

Hvala.
Narodni poslanik dr Vladimir Marinković, dr Milorad Mijatović i Branko Gogić zajedno su podneli amandman kojim predlažu da se posle člana 12. doda novi naslov i novi član 12a.
Vlada i nadležni odbor nisu prihvatili amandman.
Odbor za ustavna pitanja i zakonodavstvo smatra da je amandman u skladu sa zakonom i ustavnim sistemom Republike Srbije.
Reč ima narodni poslanik Vladimir Marinković.

Uvaženi predsedavajući, ministre, predstavnici ministarstva, dame i gospodo narodni poslanici, i amandman mojih kolega iz SDPS na član 12. se odnosi isto na pitanje preduzetništva i preduzetničkih inicijativa i stavljanja fokus, u fokus srednjeg stručnog obrazovanja na ovu problematiku i na ovu oblast bez obzira koje su srednje škole usmerenja.
Obzirom da se država nalazi u velikoj ekonomskoj krizi, da treba da udružimo maksimalno snage svi relevantni društveni činioci kako bi podigli nivo obrazovanja, naravno, kako osnovnog, srednjeg, naravno i visokog obrazovanja smatramo da poseban akcenat treba da se stavi na preduzetništvo.
Podsetiću vas kao član Odbora za finansije, republički budžet i kontrolu trošenja javnih sredstava mi smo imali juče na odboru jednu situaciju da razmatramo izveštaj jednog državnog regulatornog tela gde smo iz izveštaja videli da su zarade u tom regulatornom telu 300,400 hiljada dinara, da je prosek 170 hiljada dinara, što u ovom smislu jako destimuliše mlade ljude da krenu u preduzetništvo, u otvaranje i pokretanje sopstvenog biznisa, već je svima u interesu koji idu ili u dalje školovanje, ili kreću da rade neki posao da se zaposle u državnoj službi i da budu na budžetu.
Naravno da na taj način nećemo uspeti da reformišemo ekonomiju, i nećemo da dostignemo privredni rast koji nam je potreban, a to je u ovom trenutku 5 posto i apelujem na uvaženog profesora ministra i na njegov tim da još jednom razmotre i uvaže naš amandman koji se odnosi na izdvajanje i stavljanje posebnog fokusa na razvoj preduzetništva kod mladih ljudi već u tom dobu uzrasta.