Koleginice Đerić, izvinjavam se što sam trenutno bio van, tako da nisam čuo u potpunosti vaše pitanje, a koliko razumem odnosi se na stanje škola u Kraljevu.
Kao Vlada Republike Srbije, preko resornog ministarstva, a i uz pomoć privrede Srbije, škole smo doveli u situaciju da rade i da đaci pohađaju one škole u kojima su i bili pre nego što se desio zemljotres 3. novembra prošle godine.
Imamo nerešeno pitanje u nekoliko školskih objekata. Moram vam reći da sam kao ministar govorio tada, što je činjenica, da je potrebno da još ulažemo u te škole i obećao sam da, ako budemo u situaciji da realizujemo jedan kredit Evropske investicione banke, da očekujemo da će deo tih sredstava biti utrošen i na unapređenje stanja škola u Kraljevu. Zašto kažem deo tih sredstava? Zato što ćemo raspisati javni poziv, konkurs i primenjivati sve one uslove koje zakon predviđa.
Kolega Đerić, kao potpredsednik Vlade koji je zadužen za razgovore sa finansijskim institucijama, i ja kao resorni ministar, imamo već sada informaciju da ćemo polovinu sredstava trošiti, reč je o sumi, kako sada stoje stvari, od 13 miliona evra i mi bi ta sredstva, to je naša namera u odnosu na dokumentaciju koja nam je pristigla, da raspišemo već javni poziv i da tu nađu svoje mesto i škole iz Kraljeva, a da se istovremeno obratimo svim lokalnim samoupravama u Srbiji da nam dostave podatke, ukoliko to već nisu učinili, da li postoji potreba za ulaganjem u infrastrukturu škola, da bi zajedno sa konsultantom koga je izabrala Evropska investiciona banka i koji radi već nekoliko meseci, napravili, u odnosu na stanje infrastrukture u oblasti obrazovanja u Srbiji, kriterijume, da bi ostatak novca, otprilike u istom iznosu, opet na osnovu javnog poziva podelili.
Znači, planirano je da oko 27 miliona evra se utroši za te potrebe. Namera je da se taj posao završi, recimo, do juna iduće godine. Govorim recimo iz razloga što ne mogu vremenski da ograničim dužinu trajanja izrade tih kriterijuma. U svakom slučaju, sve te novce koji će biti deo tih kredita imamo nameru da utrošimo u infrastrukturu i da unapredimo stanje škola, bilo da je reč o krovu, bilo da je reč o higijeni, bilo da je reč o energetskoj efikasnosti, bilo da je reč o unutrašnjosti škola, možda malim sportskim halama ili slično. Poenta je da sa što manje novca postignemo što veći efekat.
Inače, mi smo tokom mandata ove vlade uspeli da ipak škole u Kraljevu, i to za vreme koje je bilo limitirano početkom nove školske godine, znate da nismo uspeli sve da dovedemo u željeno stanje iz razloga što se dešavalo da se na pojedinim tenderima ne javi niko da uradi, ali smo uspeli ne samo da to pitanje rešimo objektivno, nego smo za ove tri i nešto godine preko 850 objekata obnovili. Vrednost uloženih sredstava za svaki od tih objekata je preko tri miliona dinara. Uspećemo, praktično do maja ove godine da završimo ciklus sa nekih 28 novih škola, od kojih će oko dvadesetak biti potpuno novo. Ove su renovirane i dovedene su u stanje kao da su nove. Znači, pokušali smo sa onim sredstvima koja smo imali na raspolaganju da napravimo jedan efekat za obrazovanje.
Odmah da kažem, mislim da je to nedovoljno zato što Srbija treba sistematski da ulaže u razvoj obrazovanja, ne samo kroz stručno usavršavanje, ne samo kroz onaj deo koji se odnosi na nastavni plan i program, udžbenike i ostalo, nego i ulaganje u infrastrukturu. Ako mi imamo preko dve i po hiljade objekata u koje godinama, decenijama nismo ulagali, ako imamo situaciju da je preko 500 objekata koji su stariji od devedeset godina, onda možete misliti u kakvom su stanju pojedine škole. Zahvaljujući ljudima koji rade i njihovoj brizi o tim školama, one izgledaju mnogo bolje nego što bi se mogao izvesti zaključak u odnosu na njihovu starost. Nesporno je da moramo u jednom dužem vremenskom periodu, nezavisno od sastava bilo koje Vlade, da ulažemo u obrazovanje, infrastrukturu, da bi stanje u školama bilo primereno onome što želimo da dobijemo kao rezultat vezano za obrazovni sistem i budućnost Srbije, jer bez obrazovanja nema budućnosti. Hvala.
