Žao mi je, ali zaista moram da se priključim ovoj diskusiji, s obzirom da Socijaldemokratska partija uložila svoj amandman. Kod nas je glasio – da se dodaje da taj broj ne može biti manji od četiri.
Zašto smo ovako razmišljali? Pa, evo, počeću od prve pretpostavke, a to je - svi mi imamo iskustvo obrazovanja i svi smo fakultete završili sa definisanim brojem ispita. Da li ćemo zbog toga reći da su naše diplome manje vredne? Da li ćemo zbog toga reći da smo manji kvalifikovani stručnjaci? Mislim da nećemo reći.
Ako je došao trenutak da se kolegama studentima omogući da imaju taj u ovom trenutku za mene nedefinisan broj ispitnih rokova, jer to što nešto nije uokvireno kao najmanji iznos, svakoga dovodi do razmišljanja da će biti veći. Znači, okvir nije četiri, sigurno će biti više, a niko ne misli - a šta ako bude manje? U našoj diskusiji provejava stav da će biti više. Pozivamo se autonomiju univerziteta. Zašto ja imam stav da odmah da će odmah biti više? To će univerziteti sami odrediti. Naravno da su se uvek razlikovale studijske grupe, po prirodi stvari moraju da se razlikuju, i to nije danas novina koju mi specijalno pothranjujemo izmenama ovog člana zakona. Ali, u cilju podrške tome što je novo, mi idemo u susret novini. Ukoliko nas za četiri godine mi kažemo – zbog promene člana 90. Zakona o visokom obrazovanju naši studenti su postali uspešniji studenti, kraće studiraju, imaju veću prosečnu ocenu, a ukupno na šangajskoj listi Beogradski univerzitet je porastao, kažemo mi sebi, naš je cilj 50 mesta. Mislim da ćemo, ako budemo mogli na taj način da merimo rezultate, biti veoma ohrabreni da možda i u nekom sledećem koraku napravimo nešto što je veliko, novo, značajno i što prosto za mene čini se kao jedan mali istorijski trenutak u sistemu visokoškolskog obrazovanja. Hvala.

Zahvaljujem.
Reč ima narodna poslanica Anamarija Viček.
Imate 30 sekundi.

Zahvaljujem.
Znači, 30 minuta mi je ostalo od vremena poslaničke grupe. Hvala.
Volela bih samo u ime naše poslaničke grupe da podržim amandman o kojem sada razgovaramo zbog toga jer sam u prethodnom periodu razgovarala sa studentima, kao i sa predstavnicima raznih univerziteta i oni su svi istog mišljenja da bi trebalo da se da neki okvir kod ustanovljavanja broja ispitnih rokova, upravo zbog toga da ne bi došlo do zloupotrebe od strane univerziteta, s jedne strane, a s druge strane je značajno da se daje autonomija univerzitetima u označavanju broja ispitnih rokova. Zahvaljujem.

Zahvaljujem vama.
Na član 2. amandman, u istovetnom tekstu, podneli su zajedno narodni poslanici Borislav Stefanović i Gordana Čomić i zajedno narodni poslanici mr Aleksandra Jerkov, Balša Božović i Jovana Jovanović.
Reč ima narodna poslanica Gordana Čomić.

Član 2. menja član 124. osnovnog zakona i kaže: „Studenti upisani u prvu godinu osnovnih studija“, pa sad redom za sedam školskih godina, od 2006/2007. do 2012/2013. godine, „zadržavaju pravo da se finansiraju iz budžeta najduže godinu dana po isteku redovnog trajanja studija.“.
Naš predlog je da se ovaj amandman briše i uz taj predlog, takođe predlog da ove poslednje izmene Zakona o visokom obrazovanju ili budu neposredan osnov, poziv, poriv Ministarstvu da se u Narodnoj skupštini otvori jedan dijalog o visokom obrazovanju, bez obzira da li Ministarstvo ima potpuno nov predlog zakona ili ne. Zbog toga što ovaj član koji vam u zakonu pokazuje koliki problem imamo, u teoriji komunikacija to se zove „ružičasti slon u sobi“, „pink elephant in the room“, niko neće da ga vidi. Ne znam da li će ova Vlada da uspe da otvori dijalog, ali bilo bi dobro da se to desi do kraja mandata ove Vlade.

Zahvaljujem.
Na član 3. amandman, u istovetnom tekstu, podneli su zajedno narodni poslanici Borislav Stefanović i Gordana Čomić i zajedno narodni poslanici mr Aleksandra Jerkov, Balša Božović i Jovana Jovanović.
Reč ima narodna poslanica Gordana Čomić.

Član 3. Predloga zakona kaže da će samostalne visokoškolske ustanove u roku od tri meseca od dana stupanja na snagu ovog zakona usaglasiti svoje opšte akte sa ovim zakonom.
Mi takođe predlažemo da se ovaj član briše, pošto ne smatramo dobrim rešenjem da samostalne visokoškolske ustanove odlučuju o broju ispitnih rokova, pogotovo ovako bez ograničenja. Potpuno dobronamerna argumentacija je da se ograniči na ne manje od četiri ili ne više od pet, ne podrazumeva protivljenje rešenju koje je Ministarstvo dalo u Predlogu zakona, odnosno Vlada kao predlagač, nego pokušaj da se i kroz ovakvo loše rešenje napravi ipak nekakva sigurnost da će na osnovu ostalih zakona i visokoškolske ustanove i Ministarstvo moći da obavljaju svoje dužnosti.
Moja lična neverica je da će u roku od tri meseca ove visokoškolske ustanove stvarno imati usaglašena sva svoja akta, iz mnogih razloga. To je njima prekratko. Volela bih da to mogu da urade za mesec i po, ali znamo visokoškolske ustanove i imaćete duplu štetu, umesto samo štete koju ste mislili da ćete izbeći, a to je da se studenti obraćaju visokoškolskim ustanovama za rokove. Nije dobra ideja.

Zahvaljujem, gospođo Čomić.
Na član 3. amandman su zajedno podneli narodni poslanici: akademik Ninoslav Stojadinović, Aleksandar Senić, Branka Karavidić, Slobodan Homen, Biljana Hasanović Korać, Snežana Malović i dr Blagoje Bradić.
Da li neko želi reč? (Ne.) Zahvaljujem.
Na član 3. amandman su zajedno podneli narodni poslanici Zoran Živković i dr Vladimir Pavićević.
Izvolite.

Dame i gospodo narodni poslanici, poštovani potpredsedniče Bečiću, poštovani ministre Verbiću i uvažene gošće i gosti iz Ministarstva, Vlada predlaže, dame i gospodo narodni poslanici, Narodnoj skupštini da zakonski obaveže samostalne visokoškolske ustanove da usaglase svoje opšte akte sa ovim zakonom u roku od tri meseca.
Naš predlog je, poštovana gospodo, ako se već menja zakon, ako se obavezuju samostalne visokoškolske ustanove da menjaju svoje opšte akte, da to urade nužno pre početka naredne školske godine, poštovana gospodo, dakle, u roku ne dužem od 45 dana. Jer, znate li šta će da se desi, dame i gospodo narodni poslanici? Studenti i studentkinje će da upišu studije na jednom studijskom programu, na jednoj samostalnoj visokoškolskoj ustanovi, na primer.
Kada budu čitali Statut univerziteta na kome studiraju, na kome se nalaze na prvoj godini studija, tamo će da pronađu jednu informaciju, a kada budu čitali Zakon o visokom obrazovanju, poštovana gospodo, tamo će da nađu drugu informaciju.
Šta će da se pitaju naši studenti i studentkinje, u kakvoj državi žive, kada nije bilo moguće da se uredi, da se opšta akta usaglase sa onim što je zakon i kada oni počnu da studiraju, nemaju identičnu informaciju ili informaciju o Statutu koja je prilagođena o onome što piše u zakonu, poštovana gospodo.
Još jednom ponavljam ključnu reč, mislim za ovaj predlog zakona, moramo da obezbedimo red. Vlada treba da obezbedi red, a ne da beži od svoje odgovornosti, poštovana gospodo.
Molim vas da se razmisli još jednom o tome. Hvala.

Na član 3. amandman je podneo narodni poslanik Janko Veselinović.
Zahvaljujem.
Na član 4. amandman su zajedno podneli narodni poslanici Borislav Stefanović i Gordana Čomić.
Reč ima narodna poslanica Gordana Čomić.