U članu 27, predloženi član 108d u stavu 2, koji govori o nadležnostima prosvetnog savetnika, našim amandmanom tražimo da se izmeni tačka 3. kojom je predviđeno da se vrednuje kvalitet rada škola, odnosno doma učenika. Mi potenciramo, kao u jednom prethodnom amandmanu, da se vrednuje kvalitet stručno-pedagoškog rada nastavnika, stručnog saradnika i vaspitača u školi, odnosno u domu učenika. Ministar je, obrazlažući stav Vlade na jedan sličan amandman koji smo juče imali, rekao da je moguće vrednovati kvalitet škole i da će to upravo biti na osnovu kvalifikacionih ispita i uspeha koje će deca pokazati na kvalifikacionim ispitima. Moram da ga podsetim da se kvalifikacioni ispit polaže samo iz dva predmeta i da to nikako ne može da bude ocena jedne škole, jer se u osnovnoj školi, u osmom razredu, izučava, čini mi se, 15 predmeta.
Posle tačke 6, jer je upravo toliko i predloženo nadležnosti prosvetnog savetnika, mi smo predložili da se doda tačka 7. koja bi glasila da prosvetni savetnik predlaže direktoru škole, odnosno doma učenika privremeno udaljenje, u slučaju iz člana 80. stav 1. Zakona, nastavnika, stručnog saradnika i vaspitača. To je onaj slučaj kada nastavnik svojim obrazovno - vaspitnim radom ne ostvaruje cilj i zadatke obrazovanja i vaspitanja. Imali smo takav amandman i ranije i niste ga prihvatili. Smatramo da je prosvetni savetnik jedini stručan da tako nešto utvrdi i da signalizira, odnosno naloži direktoru da preduzme odgovarajuće mere i da, u svakom slučaju, preko prosvetnog savetnika Ministarstvo mora da bude upoznato sa svim takvim, nadamo se, ekstremnim i ekscesnim slučajevima koji nisu ni svakodnevna ni redovna pojava u školi.
Posle stava 2. tražili smo da se doda stav 3. koji bi glasio: "Uvodi se prosvetni savetnik za versku nastavu", jer ne vidimo da bi prosvetni savetnik, koji bi trebalo da radi sve ovo što je predlagač ovde naveo za predmete koji se izučavaju u srednjoj školi, mogao da prisustvuje izvođenju nastave iz predmeta verske nastave, i bio stručan da vrednuje kvalitet stručno - pedagoškog rada nastavnika verske nastave. Njegova nadležnost bi takođe bila da predlaže ministru prosvete i sporta privremeno udaljenje, isto u ovim slučajevima iz člana 80, jer, dozvolićete, moguće je da i nastavnik verske nastave uradi nešto što je predviđeno članom 80, a ne vidimo kako bismo na drugačiji način zaštitili učenike ukoliko se to desi.
Predloženi član 108e menjao bi se i glasio bi - način vršenja stručno - pedagoškog nadzora i merila za vrednovanje kvaliteta rada nastavnika, stručnog saradnika i vaspitača u školi, odnosno u domu učenika, bliže uređuje ministar prosvete i sporta. Znači, to mora biti ili nekim podzakonskim aktom regulisano ili bi ministar to morao svojim aktom da uredi. Ovde je u članu 108e, po predlogu Vlade: "Način vršenja stručno - pedagoškog nadzora i merila za vrednovanje kvaliteta rada škole, odnosno doma učenika bliže uređuje ministar prosvete."
(Predsedavajuća: Imate pravo da koristite vreme i kao predstavnik poslaničke grupe.)
Prema tome, uspela sam da obrazložim malo obimnije amandman, jer je i predlog Vlade u više članova dat. Pokušali smo to da objedinimo. Smatramo da je ovde najvažnije uvesti prosvetnog savetnika za versku nastavu. Ne vidim razlog da Vlada to ne prihvati.
