Dame i gospodo narodni poslanici, pre nego što počnem da obrazlažem amandman, samo da odgovorim ministru par stvari.
Gospodine ministre, to što ste vi u opštini Zvezdara sedam dana i noći bili budni, jer su radile telefonske veze i linije, da smislite način kako da smenite gospodina profesora Ljubišu Stojmirovića sa funkcije na koju je izabran legalno i onda se ovde time hvalite da vam je za sedam dana promenjen predsednik opštine Zvezdara, to dovoljno govori o vama. Dakle, niste vi smenili predsednika opštine Zvezdara kao DS ili vi kao Dragan Šutanovac, nego ste se svi udružili da smenite jednog radikala. To dovoljno govori o snazi koju posedujete u opštini Zvezdara. Ne bih više o tome, samo bih da vam odgovorim, pošto stavljate sve političke faktore u svoje redove, što apsolutno nije istina.
Dakle, podneo sam amandman na član 40. Radi javnosti, naravno, kao i uvek, pročitaću. Kaže se: "Profesionalno vojno lice postaje se danom stupanja u službu - na osnovu akta nadležnog organa, odnosno ugovora. Student vojne akademije se danom završetka školovanja prima u profesionalnu vojnu službu bez konkursa i unapređuje u čin potporučnika i od tog dana postaje oficir." Stav 3: "Vlada uređuje način i uslove prijema u profesionalnu vojnu službu, na predlog ministra odbrane."
Svojim amandmanom predložio sam da se doda stav koji glasi: "Učenik srednje vojne škole se danom završetka školovanja unapređuje u čin vodnika i od tog dana postaje profesionalni podoficir".
Dakle, gospodine ministre, moramo prvo da razjasnimo jednu stvar. Postoji li u Beogradu vojna gimnazija, koja se nalazi na Topčiderskom brdu? Postoji. Ona ima status gimnazije, četiri godine se ide u nju i usavršavaju se vojnici ili srednjoškolci koji su se u nju upisali, vezano za vojnu službu i za vojni rok. Treba im dati neku šansu s obzirom na to da svi iz te gimnazije ne idu u vojnu akademiju.
Postavljamo par pitanja. Prošle godine zatvorene su sve stručne škole koje je Vojska Srbije imala, ja se sa tim slažem, da je bila zatvorena VPV u Batajnici, pa onda za pešadiju u Požarevcu, tehničku službu u Kruševcu, veza na Banjici, inženjerija u Obrenovcu itd.
Prošle godine, daću primer Batajnice, od deset vodnika koji su izašli iz te klase šest je ostalo neraspoređeno, četvoro je primljeno, a tih šestoro primaju platu jer su u statusu kao 23. platna grupa od 150 do 160 evra. Šta sa tim vodnicima koji nisu raspoređeni, a i njima je ovo bio poslednji kurs? Kako ćemo u Vojsci Srbije imati vodnike ako više nemamo srednje škole?
Ovde se u obrazloženju kaže: "Amandman se ne prihvata s obzirom da nije moguće unaprediti profesionalno vojno lice koje prethodno nije proizvedeno u početni čin u vojsci prilikom prijema u vojnu službu. Ujedno, osnov za proizvođenje u podoficirski čin jeste završeno specijalističko obrazovanje." Koje sada imamo specijalističko obrazovanje s obzirom na to da je ovo ukinuto prošle godine? Da li je specijalističko obrazovanje obrazovanje u ovih sedam centara: Sombor, Pančevo, Jakovo, Kruševac, Leskovac, Valjevo i Zaječar, gde su vojnici koji su u redovnom vojnom roku? Koje su to sada stručne srednje škole, vojne, koje mora neki kandidat da završi da bi bio vodnik u Vojsci Srbije?
Da otvorimo malo to pitanje kako se posle ovog zakona postaje vodnik. Ugovorom o delu, ako je neki vojnik dobio čin desetara u vojnom roku pa želi da posle vojnog roka ostane kao službenik u vojsci i nakon određenog vremenskog perioda dobija čin vodnika. Zašto ne dajete pravo ljudima koji su završili vojnu gimnaziju da budu u startu sa činom vodnika i da učestvuju aktivno u vojnoj službi? Iz kojih razloga? To su školovani ljudi koji su četiri godine išli u gimnaziju, imali dobar prosek ocena. Ne znači da svi neće otići na vojnu akademiju, ne znači da neće upisati neke druge fakultete posle te gimnazije, ali iz kojih razloga vi njima ne dajete ravnopravnost prijema u vojnu službu kao podoficirima?
To su pitanja koja nisu baš otvorena. Postoji onda sumnja da ne želite takve kadrove u vojsci da iskoristite; da nam takvi vojnici koji imaju četiri godine gimnazije uopšte i ne trebaju. Kakav je njihov status posle gimnazije ako ne upišu vojnu akademiju, idu na neki drugi, poljoprivredni fakultet, šumarski? Kakav je njihov status u vojsci? Ovi što su završili 11 meseci kursa, dao sam primer iz Batajnice, njih 10, ovih šest što su neraspoređeni vezani su za vojsku jer su u 23. platnoj grupi i dok se ne rasporede primaju platu, sa kojom ne može da se živi, to je 150 ili 160 evra.
Pročitaću samo član 7. ovog zakona koji kaže: "Vojnim licima, u pogledu prava i obaveza uređenih ovim zakonom, smatraju se i državljani Republike Srbije", što su svakako učenici gimnazije, "učenici i studenti vojnoškolskih ustanova koji se školuju za vojne dužnosti i lica na drugom stručnom osposobljavanju za oficire i podoficire."
Gospodine ministre, dajte nam neke odgovore kako bismo ovu nedoumicu razrešili, kako bismo prihvatili razlog zbog kojeg niste prihvatili ovaj amandman i kako bi ovo obrazloženje koje ste napisali ovde uopšte imalo smisla. Koja je to srednja stručna škola koja se sada završava da biste postali vodnik u Vojsci Srbije?
Imam još jedno pitanje. Raspadom saveza Srbije i Crne Gore, iz 83. pomoravske (tačnije, 83. pomoravski centar) prešlo je oko 60 specijalaca, koji su raspoređeni u specijalne brigade; tada su bili u 72. pa su sada preimenovani i neki su otišli u 63. Oni su dobili pravo da se zovu tako kako se zovu jer su nasleđeni iz onog perioda vojnog roka. Gde su oni završili, da li su još uvek u statusu specijalizovanih jedinica, kakva su njihova primanja? Raspravljajući o amandmanu gospođe Vjerice Radete ovde smo došli do zaključka da za specijalne jedinice mogu da se angažuju ljudi koji nisu u vojnom roku. Ovde imamo problem da je 60 ljudi došlo, da su raspoređeni negde po nekim rupama, da bi popunili rupe, a sa druge strane ćemo strane specijalce da plaćamo, angažujemo ili edukujemo naše kod tih stranih kako bi završili posao u slučaju potrebe odbrane zemlje.
Samo sam hteo, gospodine ministre, par stvari da vam kažem. Vi dobro znate da je iz Ministarstva otišao novac za nagrade komandantima u određenim kasarnama i da je taj novac uglavnom podeljen na ravne časti, uglavnom vodnicima, jer su to ljudi od karijere. Oni su svesni da nisu oficiri, nego podoficiri. Imate i one što su krenuli u akademiju pa nisu završili akademiju do kraja i angažovali su se u vojsci. Mislite li da je prioritet da se zaposli civilno lice u vojsci, da postane vodnik svojim angažovanjem tako što će mu rođak, prijatelj, kum, ovaj ili onaj dati tu privilegiju, unaprediti ga preko tih svojih veza i time ga držati u nekom položaju u kome ne mora da bude dovoljno edukovan da bi vodio jedinicu. To posebno nije dobro kada imamo ovakvo stanje koje se priprema Srbiji, a u pitanju je Kosovo i Metohija.
Predlažem vam da ovaj amandman prihvatite, kako bismo stavili u ravnopravan položaj podoficire, oficire i ljude koji su se četiri godine školovali, koji su četiri godine izgubili učeći nešto o vojsci, bez prava na upisivanje na akademiju, bez mogućnosti, bez želje. Teško je ubediti svakog vojnika, zbog uslova u vojsci, da ostane i da produži svoje angažovanje u vojsci za neku određenu sumu novca, pogotovo na teritoriji sa koje nije, ali to je standardan slučaj i retkost je da neko služi na području gde je odrastao i gde živi.
Dakle, predlažem vam da prihvatite ovaj amandman koji sam predložio u ime SRS, jer sam lepo napisao u obrazloženju da predlagač nije predvideo situaciju prijema svršenih učenika srednjih vojnih škola u aktivnu vojnu službu. Hvala.