Hvala, poštovana predsednice.
Uvaženi ministre, koleginice i kolege narodni poslanici, poštovani građani, kolege i ja podneli smo amandman kojim želimo da se u članu 14. stav 1. tačka 4. briše, odnosno ona tačka koja govori da plan udžbenika sadrži i maksimalan broj strana, odnosno obim udžbenika.
Mi vidimo da članom 2. stav 1. već ispravno definisano da je sadržaj udžbenika utvrđen nacionalnim planom i programom i da broj strana udžbenika zavisi upravo od nacionalnog programa i to nikako ne bi smelo da bude propisano zakonom, ovakva vrsta ograničenja. Svakako to nije predmet ni plana udžbenika, kao što stoji u ovom članu, već standarda kvaliteta udžbenika, koji je podzakonski akt.
Nama je jasna namera vas kao predlagača da se ograničenjem broja strana smanji težina učeničke torbe, s obzirom da znamo svi da 15% učenika ima problema sa deformitetom kičmenog stuba, a s obzirom na to da znamo da težina učeničke torbe iznosi od 3,5 kilograma za đake prvog razreda osnovne škole do čak osam kilograma za osmake, ali smatramo i da se to ne rešava na ovaj način, već se rešava propisivanjem u standardima kvaliteta udžbenika, manja gramatura papira na kome se udžbenici štampaju ili, recimo, propisivanjem toga da za niže razrede udžbenici moraju biti fizički podeljeni na više delova.
Takođe, nama je jasna i vaša potreba da se udžbenici ne opterećuju nepotrebnim sadržajem koji se nalazi u tim udžbenicima, ali, opet smatramo da je potpuno neprimereno ovako paušalno ograničiti broj strana nekog udžbenika.
U članu 102. Zakona o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja, predviđeno je da se u postupku odobravanja udžbenika utvrđuje da li udžbenik odgovara standardima kvaliteta koji se odnose na sadržinu, pedagoško-psihološke zahteve, didaktičku i metodičku obradu, kao i jezičke zahteve i izradu grafičko-likovnu i tehničku opremljenost udžbenika, odnosno da li obezbeđuje ostvarivanje principa i ciljeva obrazovanja i standarda postignuća.
Kao što ste mogli da primetite, nigde se ne pominje obim, odnosno broj strana nekog udžbenika. Iz ovoga sledi zaključak, da je zakonodavac stavio akcenat na kvalitet i sadržinu udžbenika i da bi svako ograničavanje broja strana, kao što stoji u ovom Predlogu zakona, predstavljalo upravo postupanje u suprotnosti za Zakonom o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja.
U obrazloženju za odbijanje našeg amandmana, vi ste napisali sledeće – da se amandman ne prihvata iz razloga što je članom 14. stav 1. tačka 4) Predloga zakona propisano da plan udžbenika sadrži preporučeni broj strana, odnosno obim udžbenika, a ne da propisuje ograničenje u pogledu broja strana, kako je to navedeno u našem obrazloženju amandmana.
Pa bih vas ja pitala – da li ste vi uopšte čitali predlog ovog zakona koji se nalazi danas pred nama jer ste, evo, pročitala sam malopre koji stav želimo da se obriše i koji i koja tačka, da plan udžbenika ne sadrži maksimalan broj strana. Vi ste sami u obrazloženju predloga ovog zakona napisali da je novina u odnosu na važeći zakon utvrđivanje maksimalnog broja strana, odnosno obim udžbenika i da cilj ograničavanja broja strana, odnosno obima udžbenika jeste da se izbegne opterećivanje udžbenika nepotrebnim i suvišnim sadržajem i da se eventualno svaki dodatni sadržaj uvrsti u elektronski ili neki drugi oblik. Hvala.
