Poštovana potpredsednice Narodne skupštine Republike Srbije, uvaženi gospodine ministre, koleginice i kolege narodni poslanici, kolega Ivan Jovanović je podneo amandman na član 6. u kome kaže – u članu 6. stav 2. reč "pet" zamenjuje se rečju "šest". U obrazloženju - broj ispitnih rokova u školskoj 2013-2014. godini treba da bude šest, jer to ne utiče na smanjenje kvaliteta i efikasnog nastavnog procesa. Praktično se vraćam na onu temu koju smo imali malopre u diskusiji.
U obrazloženju Vlade kaže da amandman ne treba prihvatiti iz razloga što je postepeno smanjenje broja ispitnih rokova sa šest na četiri, počev od školske 2014-2015. godine predloženo u cilju stvaranja uslova da visokoškolske ustanove težište u organizaciji studija usmere na obezbeđenje i povećanje kvaliteta i efikasnosti nastavnog procesa.
Tema obrazovanje je vrlo aktuelna i naravno da smo čuli vrlo kvalitetne diskusije danas. Država je uvela bolonjski sistem. Ako hoćete da podignete kriterijume, morate preuzeti i odgovornost i za svoj deo obaveze, poštovani ministre. Ne treba smanjivati broj ispitnih rokova i ovih dana smo to čuli od rukovodstva studentskog parlamenta. Bolonjski sistem predlaže da se ispiti mogu položiti i kroz kolokvijume i druge predispitne obaveze. Za sada se to sprovodi, na moju radost, u Novom Sadu i na svega dva-tri predmeta na svakom fakultetu Beogradskog univerziteta.
Kada pokrenemo ovo pitanje, trebamo uzeti u obzir još neke stari - da studenti uče na nekim fakultetima iz zastarelih knjiga, da je neuređen sistem bodovanja, da imamo problem i sa profesorskim kadrom i da 10% predmeta gde je prolaznost ispod 30%. Malo ću odudariti od teme, ali vrlo je interesantno i to moram da kažem, koristiću vreme svoje poslaničke grupe, dobro je što je stan dobila naša sportistkinja koja je osvojila zlatnu medalju na Olimpijadi, ali nije dobro što je jedan veliki uspeh koji je ostvario jedan matematičar, prokomentarisan u medijima u gotovo nekoliko rečenica. On se zove Teodor fon Burg i najbolji je matematičar na svetu. Osvojio je četiri zlatne medalje. Zar ne bi trebalo da i taj dečko dobije stan?
Još nešto da kažem, što je vrlo važno, a to je da kada sam ja studirao Šumarski fakultet, vlade Kanade i Švedske su davale stipendije da bi po završetku fakulteta naši ljudi, šumarski inženjeri, radili u tim zemljama. To govori o kvalitetu obrazovanja koji je bio u tom periodu, a to je bilo od 1981. do 1985. ili 1986. godine. Mislim da taj nivo treba da se popravi. Da ima politike na fakultetima, ima, da se politički biraju rektori univerziteta, da. Da ima fakulteta u svakom selu, što je takođe veliki problem i da je ulaganje u nauku jedan dugoročni proces. Ako se ulaže u onoliko agencija, koliko imamo u Srbiji, ako imamo nepotrebne rashode u javnim preduzećima i ustanovama, onda treba jedan dobar deo izdvojiti i u nauku.
Za kraj, reći ću samo još da ću podržati, osim ovog amandmana svog kolege, i prethodni amandman koji se praktično bavi diskriminacijom, a u Zakonu o sprečavanju diskriminacije se kaže da iako se donese neki akt koji ne sprečava diskriminaciju, je činjenje diskriminacije. Hvala.