Ovom upornošću većine u Narodnoj skupštini praktično teraju se građani da u direktnom prenosu posmatraju kako se na demokratskom bloku presipa iz šupljeg u prazno. Jeste, nažalost, tako je. Svedoci smo toga.
Suštinske promene između Gašinog zakona i predloga za izmenu ovih odredbi apsolutno nema. Nema, i ma koliko ova nova vlast kritikovala Gašu, ona ga na ovaj način amnestira. Budite uvereni, amnestira ga, jer su na istom tragu, na istom putu, idu istim smerom. Nije šija nego vrat.
Svako ko radi u prosveti neka pogleda šta piše u članu 17. postojećeg zakona, pa će da vidi. Pod dva, kaže se centri, vrsta centara, pa se nabraja sedam centara, pa kada se pogleda ono šta predlaže ova nova vlada, kaže se – zavod za unapređenje obrazovanja i vaspitanja i zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja, i ponavlja šta bi to moglo da bude nadležnost, ali se zadržava odredba da se radi o zavodima koji rade po propisima o javnim službama. Znači, radi se o samostalnim pravnim licima, o direktorima, o kolima, o prostoru i o nekim savetodavnim strateškim poslovima, ciljevima itd.
I sada se postavlja pitanje - pa zar je moguće da imamo toliko laičko ministarstvo prosvete da ne sme da se uhvati ni za jedan stručni posao. Dolazimo do koncepcijske razlike u pogledu na organizaciju države i vršenje vlasti kada je u pitanju obrazovanje. Skrenuo bih vašu pažnju, pogledajte obrazloženje, da vidite ustavni osnov za donošenje ovog zakona. Ovde je navedeno samo ono što je obaveza države u pogledu sistema obrazovanja, ali nema nigde onog osnovnog ljudskog prava na obrazovanje. Nema ga. Nije izvršio poziv na taj ustavni osnov.
Dolazimo i do one centralne, medijske manipulacije, kojoj smo izloženi već mesec i po dana, gde Gašo kaže – u centru njegovog zakona je učenik, a nova Vlada kaže – u centru naše reforme je nastavnik. Molim vas, nema blage veze ni jedno ni drugo. Ostali su Gašini centri, Gašini stručnjaci, Gašina organizacija, i dokaz da je pravilno potrošio pare iz insotranstva da bi reformisao naše zakržljalo školstvo. I onda idemo sa pričom 3 + 3 + 3 ili 4 puta + 3, vertikalno, horizontalno, dvorište, ishodište. Novi termini, sve nešto novo, a vrti se sve u krug oko praznog.
Ponovo vas upozoravam, gosodine Kneževiću, ovaj narod ne dozvoljava intelektualno zaglupljivanje. Pa možete vi da pričate i devet, i 12, i 17, i 18, a ovaj narod je inteligentan. Prirodno inteligentan. Prepoznaje sve. Vidi sve. Ovaj narod najbolje zna kakve stručnjake ima. U centru obrazovanja učenik, u centru obrazovanja nastavnik, pa idite s tom pričom u bilo koju seosku školu pa da čujete. Pa, ako vam je toliko stalo do obrazovanja, što niste vratili nešto što je nekada bilo. Da ta škola bude stvarno institucija koja se bavi prosvećivanjem.
Pogledajte u selima, sve je zatvoreno. I, oni seoski učitelji koji drže predavanja za četiri, pet ili deset učenika zaslužuju orden narodnog heroja. Oni su nam očuvali obrazovanje, a ne vaši centri i beogradski krug dvojke, i sve ovo što Soroš finansira ovde. Tražite priključak sa svetom? Priključak preko vašeg žiro računa tražite. Što ne tražite priključak sa nečim normalnim, preko običnog računa seoskog učitelja. Ne, nego preko vaših centara i nas zamajavate ovde.
Promenite, povucite ovaj zakon i donesite nešto normalno, od čega je moguće da se napravi neki rezultat, i manite se vaših centara, vaših zavoda i vaših vrlih stručnjaka.
Pa, rekao sam vam kakvi su to stručnjaci. Gašo Knežević ne zna šta je složeni upravni akt. Poništava po pravu nadzora, a svi koji se makar jedan posto razumeju u pravo u ovoj zemlji smeju se lenjom Gaši.
