Gospodine Atlagiću, izvolite.

Koristiću vreme poslaničke grupe.
Zaista mi je neugodno od školskih pedagoga koji ovo gledaju. Svi oni znaju u svom godišnjem planu da imaju, pored ostalog, i rad o koordinaciji oko naprednih grupa unutar jedne škole. To im je osnovni zadatak. Uopšte ne razumem o čemu gospođa govori. To je zadatak škole. Ne istražujem, nego je direktor dužan, koji koordinira planove svih, i školskih pedagoga i nastavnika, da usaglašava taj deo. To je samo pitanje da li će neko izvršiti svoj zadatak ili ne, a ne zakonsko pitanje ovde da li ima interesa ili nema. Izvinite, više se neću javljati.

Reč ima narodni poslanik Srđan Milivojević. Izvolite.

Poštovana predsedavajuća, apsolutno podržavam amandman koji je podnela uvažena koleginica, gospođa Milica Vojić Marković. Mislim da je to dobar amandman.
Ne razumem dobacivanja, niti žamor u sali. Nemam to iskustvo sa pedagoškim pravilima i ne znam kome deca treba da se jave i roditelji, da bi refundirali troškove testa koji je otkazan juče. Valjda imaju prava na povraćaj novca, ako su već kupili test koji nije važio.
Zaista ta metodološka i pedagoška pravila ne poznajem. Kada sam išao u školu, dobijete test, rešite test, odgovarate, dobijete ocenu. Oni lošiji đaci sede u nekoj klupi, koja je imala naziv "magareća", ovi malo bolji sede u nekim napred i tako.
Apsolutno podržavam svoju koleginicu Vojić Marković. Apsolutno podržavam roditelje koji su zbunjeni ovakvim pedagoškim metodama kupovine testa. Mislim da to nije dobro. Ako imamo jednu zemlju u kojoj je jedan predsednik kupio diplomu, onda, naravno, roditelji kupuju i testove.
Moram da vam kažem da ne trebate da sa podsmehom prihvatate amandmane opozicije, već da dobro promislite ono što nekada govori opozicija. Oni to ne govore zato što vas mrze i što vas ne vole, oni su verni, pre svega, onoj poslaničkoj zakletvi koju smo svi zajedno položili da ćemo braniti istinu i pravdu.
Braneći istinu i pravdu, pitam vas gospodine ministre, da li ste pogledali ove testove koje vam je dao Borko Stefanović? Da li je to tačno ili nije tačno? Odgovorite nam do kraja sednice. Hvala.

Po Poslovniku, Marko Atlagić. Izvolite.

Pozivam se na član 106. i pročita ću ga – govornik može da govori samo o tački dnevnog reda o kojoj se vodi pretres.
Molim vas, gospodin Milivojević stalno priča o predsedniku države. To nije na dnevnom redu. Samo da kažem da je predsednik države i za njega predsednik, bez obzira kakav je on, kakav sam ja i kakav je on meni i njemu. Izvinite i hvala.

Molim sve narodne poslanike da govore o temi dnevnog reda.
Po Poslovniku, Srđan Milivojević. Izvolite.

Pozivam se na član 107. – govornik na sednici Narodne skupštine je dužan da poštuje dostojanstvo Narodne skupštine. Žao mi je što ste vi prepoznali Tomislava Nikolića kao predsednika jedne države jednog čoveka…

Gospodine Milivojeviću, moraću zaista da vas prekinem. Odgovorna sam za poštovanje člana 27. Poslovnika i ne mogu vam dozvoliti da ulazite u dalju polemiku oko toga. Stvarno se izvinjavam. Hvala, gospodine Milivojeviću.
Nastavljamo sa radom.
Na član 31. amandman je podnela narodni poslanik Donka Banović.
Vlada i resorni odbor nisu prihvatili amandman.
Odbor za ustavna pitanja i zakonodavstvo smatra da je amandman u skladu sa Ustavom i pravnim sistemom Republike Srbije.
Da li neko želi reč? (Da)
Reč ima narodni poslanik Donka Banković.

Ovo je amandman na isti član 31, ali je ovo na stav 8, gde predlagač predlaže – škola je dužna da organizuje pripremu učenika za polaganje završnog ispita tokom drugog polugodišta osmog razreda, a 10 dana pre polaganja ispita najmanje dva časa dnevno.
Amandmanom sam predložila da umesto dva časa dnevno to bude četiri časa dnevno. Dakle, 10 dana pre polaganja završnog ispita, da se u školi obavezno, škola je dužna da organizuje najmanje četiri časa dnevno.
Odgovorili ste mi da vi ovim članom propisujete minimum, odnosno da je škola u obavezi da organizuje najmanje dva časa, a da mogu organizovati i više, ali da se to ostavlja školi da može organizovati više od dva časa. Upravo sam ovim amandmanom to htela, da minimum bude četiri časa dnevno, a da može i više ako se škola opredeli.
Sada ću biti zajedljiva, pošto je ovo tema o kojoj smo juče i danas pričali. Da, treba organizovati pripremnu nastavu, ukoliko se ne dogodi da se testovi pojave u vreme polaganja na pijacama.