Samo da konstatujem, vrhunski nivo politizacije koji navodno treba izbeći jer je ovo, kako kažu stručna rasprava, je povratak na član koji je diskutovan, sa manipulativnim ciljem, da se ovde raspali atmosfera i održi jedan govor u duhu i slovu Dinka Gruhonjića i sličnih. To je prvo.
Drugo, a postoji ono što se zove – elementarne činjenice. Lepo je to što neki posećuju muzeje Štazija, ali Štazi kao tajan služba DDR je imao za cilj da zaštiti socijalistički poredak i komunističku ideologiju. Cilj ovog zakona je nešto sasvim drugo od onoga što je bio sadržaj komunističke ideologije koja je bila ateistička i anacionalna.
Cilj ovog zakona je da istakne patriotizam i rodoljublje, da stvori patriotsku vrlinu kod mladih naraštaja, što ne isključuje i toleranciju i racionalnost i kritičko mišljenje. Ako govorite već o kritičkom mišljenju, a čuo sam da je neko to pomenuo, niko uvodeći ove udžbenike nije ukinuo recimo, predmete kao što su filozofija i logika na gimnazijskom nivou, koji podstiču upravo kritičko mišljenje i racionalno rasuđivanje.
Takođe, zanimljiva je tendencija koju sam čuo u nekim od ovih izlaganja, da se štite privatni izdavači, pri čemu ni jedan privatni izdavač do sada ni jednu reč o ovom zakonu nije rekao. Sad, da li je Narodna skupština berza gde se vi nudite da postanete zastupnici privatnih izdavača, u odnosu na državu, ja to ne znam, to je vaše moralno i političko pravo i vaš moralni i politički rizik, u krajnjoj liniji očigledno i lično iskušenje.
Ja nemam problem sa tim i da se stavite otvoreno na lobističku stranu privatnih, posebno stranih izdavača. Ali, napominjem da tekst koji je stavljen u obrazloženju, nema ama baš nikakve veze sa kolektivističkom socijalističkom ideologijom i sa pratećom retorikom koja ide u pravcu izolacije ove zemlje. Naprotiv, ovde nema nikakve, ni tendencije ka izolaciji, jer je zakon usklađen sa standardima EU, što imate u njegovom obrazloženju, to je pod jedan.
Pod dva, ne postoji nikakva tendencija ka indoktrinaciji, to apsolutno nije tačno, jer nije još uvek završen plan i program, na osnovu kojeg bi mogli tako nešto da tvrdite, kao što nije ni predviđen autoritarni model držanja nastave koji je, zapravo ključan za indoktrinaciju.
Dakle, obrazovni projekat je celovit i mi nismo uvođenjem ovih udžbenika, ukinuli one predmete koji upravo podstiču racionalno i kritičko rasuđivanje. Mi to nismo uradili, niti ćemo ikada uraditi, mi smo samo želeli da istaknemo jednu stvar koju više puta ponavljam, a to je da ovaj zakon ima za cilj dve stvari, patriotsku individualnu vrlinu kod svakog pripadnika društva, bez obzira da li je pripadnik manjinske ili većinske zajednice i socijalnu odgovornost i ništa više i ništa manje.
Najzad, još jedna stvar, nigde, ali zaista nigde ne postoji ni tendencija da se razvija militantni duh, a još manje revizija istorije. To u ostalom i ne možete da zaključite, a jedna od osnovnih logičkih grešaka je zaključivanje iz nedokazane pretpostavke, da vam odmah kažem, a toga ima obilje ovde u ovoj raspravi i meni je interesantno da uočavam glavne logičke omaške, kod onih koji žele sebe da predstave, kao neku intelektualnu avangardu ovog društva.
Nemam problem sa tim, navikao sam na tako nešto i uživam u tome, samo mi nije jasno zbog čega se unapred javljate da budete advokati privatnih stranih izdavača. Da li je to dogovor ili je to lično iskušenje, to ostaje na vama.