Da li još neko želi reč o ovom amandmanu? (Ne)

Na član 37. amandman je podneo narodni poslanik Miroslav Martić.

Odbor za prosvetu i predstavnik predlagača nisu prihvatili ovaj amandman, a Zakonodavni odbor smatra da je amandman pravno moguć.

Da li neko želi reč? (Da.)

Reč ima narodni poslanik Aleksandar Radosavljević.

Poštovano predsedništvo, dame i gospodo narodni poslanici, gospođo ministarka, dobro jutro! Lepo radite, upravo onako u skladu sa onim intencijama koje je promovisala Vlada kojoj vi pripadate, da radite rano ujutru, a pretpostavljam da i predsednik Vlade nije u pižami, nego da gleda ovu sednicu, i verujem da je i on radno raspoložen, kao što smo i mi ovde.

Molim vas, dozvolite poslaniku da kaže o amandmanu nešto.

Ako budete galamili, probudićete predsednika Vlade.
Amandman na član 37. koji je podneo naš kolega Martić usmeren je na očuvanje onog koncepta koji je zagovarala prethodna vlada i očuvanje onog koncepta koji smo mi definisali kroz ovaj zakon koji vi ovde menjate. Predlagač zakona i ovog člana ukida i definitivno devetogodišnje osnovno obrazovanje i vraća ga na osmogodišnje.
Mi smo i u prepodnevnom delu, pa i u toku jučerašnjeg celog dana, govorili i zagovarali da je koncept koji smo mi postavili tokom protekle godine nešto što smatramo krajnje normalnom koncepcijom daljeg razvoja obrazovanja u Srbiji. Očito da nemamo razumevanja u Vladi, odnosno u nadležnom ministarstvu, i evo kao proizvod jednog takvog nerazumevanja je upravo i ovaj član zakona, odnosno promena koja se odnosi na devetogodišnje, odnosno sada osmogodišnje obrazovanje.
Naš amandman predlaže zadržavanje rešenja koje postoji u zakonu i smatramo da je ono jedino optimalano. Verujem da će većina u ovoj skupštini imati razumevanja za ovaj naš amandman, ali kada smo već kod većine, zamolio bih da, u skladu sa članom 82. stav 2, utvrdimo kvorum.

Hvala. Molim vas pozovite sve poslanike iz hola da uđu u salu. Očito je da su poslanici orni za rad. Izvolite.

Gospodine potpredsedniče, dame i gospodo narodni poslanici, morate priznati da sam se dosta dugo uzdržavao da diskutijem, a kompetentan sam za diskusiju o ovoj temi.
Međutim, nekoliko stvari me je danas stvarno iritiralo da moram da se uključim. Prva je spominjanje jednog doajena koji jeste bio kreator prethodne reforme, a koga uopšte i ne cenim, a drugo, pominjanje jednog koncepta. Govoriću vam o konceptima, jer to se provlači ne samo kroz ovaj član, nego kroz sijaset članova, gde se vidi u ovoj skupštini, a sklon sam kritičkoj analizi, sukob tri koncepta.
Jedan koncept je upravo koncept gospodina Ivana Ivića, ministra za sva vremena, najpre ministra gospodina Stambolića, pa gospodina Panića, pa gospodina Soroša, pa je okupio ekipu psihologa. I to je koncept psihologa; inače, psihologe mnogo cenim.
Međutim, gospoda psiholozi su samo pomoćni radnici u obrazovanju. Oni pomažu da dođe do boljeg, kako u svom konceptu kažu - ishoda. Pedagozi govore o ciljevima i zadacima obrazovno-vaspitnog procesa, a to je koncept upravo ovog zakona koji je pred nama. Imamo koncept struke, pedagogije, koja u prethodnom slučaju uopšte nije ispoštovana.
Imamo koncept jednog mondijaliste, vojnika Soroša, koji je okupio grupu psihologa i nadam se da će gospođa ministarka odstraniti iz Ministarstva dobar deo tih koji su na platnom spisku Soroša. A mondijalisti su preko svojih metoda pokušali i kod nas, kao što su u mnogim zemljama u tranziciji, da izvrše denacifikaciju.
Jeste, neko reče, mi školujemo po ovom zakonu dobre Srbe. A zašto ne? Samo dobri Srbi će biti dobri Evropljani. Upravo zbog toga, mi iz Nove Srbije podržaćemo isključivo koncept pedagoga i struke, a to je koncept Ministarstva, i sve ove amandmane koji pokušavaju da Predlog zakona vrate na staro, odbijamo a priori.

Da li još neko želi reč? (Ne.)

Na član 37. amandman je podneo narodni poslanik Ivan Radić.

Odbor za prosvetu i predstavnik predlagača nisu prihvatili ovaj amandman, a Zaknodavni odbor smatra da je amandman pravno moguć.

Da li neko želi reč? Izvolite, Ivan Radić.

Dame i gospodo narodni poslanici, smeta mi što kažete i što se bunite zato što u nekim od svojih amandmana kažemo da je to koncept za koji se zalaže SRS i da je to tako predviđeno u našem programu. A u 80% obrazloženja kojim ste odbijali amandmane opozicije kaže se da nije u skladu sa konceptom predloga Vlade. Dakle, dvojni aršin i jedna neprincipijelnost kada se radi o stavovima.
U ime poslaničke grupe SRS podneo sam amandman na član 37. predloženog zakona, koji se odnosi na član 103. osnovnog teksta. Tim amandmanom tražim da se ovaj član briše. Radi se o članu osnovnog zakona koji reguliše polaganje završnog ispita svršenih osnovaca. SRS se zalaže za ukidanje ovog člana i oslobađanje osnovaca od polaganje završnog ispita. Zašto?
Prvo, na taj način se devalvira osmogodišnje učenje đaka, njihovo stečeno znanje, i ne možete u jednom testu koji traje sat ili dva oceniti njihovu sposobnost i prekontrolisati šta su oni sve za tih osam godina naučili. Možemo doći u situaciju da neko dete prilikom polaganja testa ima tremu, da je možda bolesno, da ima lošu koncentraciju, i da je za osam godina imalo odličan uspeh, ali tog dana nije baš bilo na nivou koji se od njega očekuje. Dotadašnjim radom je to zaslužilo, i na testu ne prođe kako zaslužuje, i na taj način mu se onemogući da upiše srednju školu koju želi ili koju zaslužuje.
Zbog toga smatramo da ovo rešenje nije dobro. Predlažemo da se prvo utvrdi strategija ocenjivanja, da se definišu kriterijumi i pooštri kontrola ocenjivanja. Na taj način bi se izbeglo da petica u Pirotu nije isto što i petica u Beogradu, i da ne vrednuje isti kvantum znanja. Dakle, potrebno je utvrditi i definisati kriterijume ocenjivanja, kako bi te ocene vrednovale približno isto znanje.
Bilo bi mi veliko azdovoljstvo da vlada usvoji moj amandman i još jednom apelujem na predlagača da razmisli i usvoji ga.

Da li još neko želi reč? Izvolite, Nemanja Šarović, evo tek je došao, svež je, ispričaće nam šta ima.

Dame i gospodo narodni poslanici, gospodine Ristivojeviću, vas moram posebno da pozdravim jer čujem da ste se vi najviše interesovali za to gde sam bio. Meni je žao što nisam bio tu kada je na dnevnom redu bio moj amandman, a ujedno moram da se zahvalim mojim kolegama koji su umesto mene obrazložili taj amandman.
Nadam se da ćete to shvatiti ozbiljno i da ćete ga usvojiti, a na taj način poboljšati ovaj zakon zarad svih naših građana.
A vas, gospodine Aligrudiću, molim da ne dobacujete. Drago mi je što vas vidim, ali ako imate nešto da kažete, izađite za ovu govornicu. Gospodine Mihajloviću, molio bih vas da umirite malo ovu grupu...