Poslaniče, pustila sam vas tačno 27 sekundi koliko i Balšu Božovića. Hvala vam.

Želim da kažem, gospođo Gojković, da mi koji smo kupili diplome, koji smo falsifikovali doktorate, koji ne pripadamo ovoj građanskoj eliti kojoj pripada Balša Božović imamo za predsednika stranke čoveka koji je, evo, ovo je kopija indeksa Aleksandra Vučića. (Isključen mikrofon.)

Hvala, poslaniče. To ćemo dalje u diskusiji. Tačno sam vas pustila onoliko koliko je Arsić pustio Balšu Božovića i nije bilo povrede Poslovnika. Hvala vam.
(Balša Božović: Sedi dole.)
Nemojte da vičete i „sedi dole“ ne možete da govorite drugim poslanicima. Ne znam koliko dole treba da sedne, Balša Božović, pošto sedi. Nemojte, molim vas, ovo nije nivo parlamenta koji predstavlja građane Srbije. Nemojte da vičete.
(Nemanja Šarović: Replika.)
Niste dobili repliku.
Reč ima Srbislav Filipović. Izvolite.

Hvala, predsedavajuća.

Gospodine ministre, dame i gospodo narodni poslanici, dragi građani Srbije, svedoci smo jedne istorijske reforme danas u Srbiji, reforme obrazovanja. Reforma obrazovanja je za naše društvo možda i najvažnija jer od toga kako će naše obrazovanje u ovom veku da izgleda i kako će naša deca da se školuju i kakva će znanja da stiču i koliko će spremna za tržišnu utakmicu da izlaze iz svojih škola i sa fakulteta, od toga zavisi to kako će naša zemlja da izgleda i da li će postojati u narednom veku.

Dok sam slušao primedbe, ako to mogu da se nazovu primedbe, to je više demagogija iz redova opozicije, mogu da kažem, hvala bogu što je njihovo vreme isteklo, jer time vreme za Srbiju i za građane Srbije i za dobro Srbije …

Nemanja Šarović dobija opomenu zato što ometa rad parlamenta, time što viče na predsednika parlamenta dok govori poslanik.

Dobro je, kao što sam rekao, da je njihovo vreme isteklo jer to je vreme da građani Srbije pobeđuju, da naša deca uče, da nam škole budu sve bolje i kvalitetnije i da ova država bude sve uspešnija.
Čuo sam primedbu da mi kao vlast nemamo viziju. Ono što sigurno oni imaju viziju, imaju viziju da njihove ruke budu u našim džepovima, ponovo u džepovima građana Srbije. To više nikada neće da se ponovi u ovoj zemlji. Nikada više neće lepljivi prsti opozicije biti u džepovima građana Srbije.
Zbog čega je dualno obrazovanje za nas i za decu u Srbiji izuzetno važno? Važno je zato što smo mi u prethodnim vremenima imali slučajeve da deca iz srednjih stručnih škola izađu, a praktično znanje nemaju. Naša su deca uglavnom bila dobri ili odlični teoretičari, ali slabi praktičari. To je ono što moramo da promenimo u svom obrazovnom sistemu, da naša deca kada izađu iz škola imaju konkretno znanje, da imaju određeno radno iskustvo, da kada konkurišu za radna mesta i kada prolaze testiranja pokažu da imaju i praktična znanja i da će biti od koristi privatnom poslodavcu, a ako i ne rade kod nekog poslodavca, ono što je još bolje za njih, da su spremna za tržišnu utakmicu, kao što sam rekao na početku, i da pokrenu svoju kompaniju, svoj privatni biznis i da od svog života učine nešto dobro.
Dobro je i to što smo videli za ova dva dana diskusije da neki ne žele da se bilo šta promeni u našem obrazovnom sistemu jer u tome vide svoju šansu. Ako nema nikakvih promena, ako je ovom društvu loše ili ako tapka u mestu, to je prilika za njih da se možda nekada i vrate i da ih možda neko ponovo izabere. Svaka promena, promena na bolje, njih udaljava otprilike da se vrate na grbaču građana Srbije i da ponovo pljačkaju ovaj narod. Uveren sam, ako budu imali priliku, na nekim narednim izborima, da neće uspeti i da će građani i kroz ove diskusije i upravo kroz to kako oni vide sistem obrazovanja videti na koji način oni vide budućnost ove zemlje.
Siguran sam da naša država predvođena Aleksandrom Vučićem i Vladom kakvu imamo danas može samo da ide napred i da se u njoj sve bolje živi i da će biti sve bolje mesto za učenike da ostaju u našoj zemlji i da ovde otvaraju svoje privatne kompanije i da se naše privatne kompanije sa tim mladim ljudima šire dalje po svetu. Hvala vam.

Izvolite, povreda Poslovnika.

Gospođo Gojković, povredili ste čl. 103, 104. i 27. Poslovnika o radu Narodne skupštine. Ja ću krenuti od prava na repliku, to je prvo pravo koje ste povredili.

Ja sam se za repliku javio još dok vi niste bili u sali, dok niste ušli. Na tu repliku sam imao pravo. Diskutovao sam u normalnom i civilizovanom tonu sa ministrom. On se javio nakon mene, pogrešno protumačio moje izlaganje i meni ste uskratili pravo koje ste pre toga dali svim poslanicima. Dakle, nikakvog razloga nije bilo da se diže tenzija, a tenziju su dizali ponovo predstavnici vladajuće koalicije koji se javljaju da zloupotrebljavaju Poslovnik, što vi tolerišete i dozvoljavate.

Zatim ste gospodinu Martinoviću rekli – evo, dala sam vam 27 sekundi, pa se to onda produžilo dalje, i dalje i dalje, iako je bilo potpuno jasno da ne govori o zakonu niti o bilo kojoj konkretnoj povredi od strane predsedavajućeg, na šta je jedino mogao da ukaže, u skladu sa Poslovnikom.

Ja sam rekao vašem kolegi Arsiću, koji je predsedavao u tom trenutku, da vam to kaže. Prethodno sam se javio za repliku, kada ste vi odgovorili – nema prava na repliku, odlučila sam u skladu sa članom 27.

Ja vam moram reći jednu stvar – vi kad odlučujete u skladu sa članom 104, vama on ne daje pravo da to odredite na osnovu svoje slobodne volje ili trenutnog raspoloženja, pa da kažete da sad ima replika, sad nema replika, sad mogu povrede Poslovnika, sad ne mogu. Vi odlučujete na osnovu normi koje su u Poslovniku. Ako su one ispunjene, vi ste dužni da omogućite pravo na repliku, a pravo da se ukaže na povredu Poslovnika uvek postoji. Nikad ga ne možete uskratiti. Morate prvo saslušati.

Hvala lepo.
Količina reči koju ste izgovorili ne može da zamagli suštinu, a to je da zloupotrebljavate povredu Poslovnika da bi što duže govorili, jer je vaša poslanička grupa potrošila vreme.
Član 104, vi ste ovde minimum godinu dana, da ne računamo prethodni staž, vrlo jasno govori o prethodnim pravima poslanika u korišćenju prava iz st. 1. i 2 - odlučuje isključivo predsednik Narodne skupštine. Sve ostalo u skladu sa vašim nastojanjima da kažete još po nešto u ovom toku sednice.
Prema tome, uopšte niste u pravu i zloupotrebljavate povredu Poslovnika po ko zna koji put i time obesmišljavate uopšte postojanje instituta povrede Poslovnika.
Reč ima Maja Videnović. Imate tri minuta i 19 sekundi.

Hvala, predsednice.

Gospodine ministre, dame i gospodo, koleginice i kolege, znate, najveći broj zakona sa kojima ova Vlada dolazi u parlament ne korespondira sa realnošću, bez ikakve vizije, bez ikakvog cilja, potpuno ne korespondira sa realnošću.

Nažalost, ovaj zakon o kome danas govorimo, a to je Predlog zakona o dualnom obrazovanju, je najtačnija vizija ove vlasti. Najtačnija vizija i poruka građanima kako Srpska napredna stranka, kako ova Vlada vidi građane Srbije i mnogo važnije, budućnost ove zemlje.

U nekoliko ključnih stvari, koliko mi vreme dozvoljava, samo želim ministre, i nadam se da pažljivo slušate, da skrenem pažnju. Trend razvoja privrede u modernom svetu je takav da postoji celoživotno učenje. Šta to zapravo znači? To znači da sve odgovorne vlade, svuda u svetu, reforme obrazovanja i obrazovanje postavljaju kao prioritet i trude se da mladi ljudi što duže ostanu u nekom obliku obrazovanja. Ova Vlada, za to smo svedoci svakoga dana, stavlja kao prioritet trogodišnje dualno obrazovanje. Znači, kaskamo ne samo za modernim tendencijama, nego za odgovornošću za budućnost ove zemlje.

Kada govorimo o ljudskim pravima, to je segment o kome smo malo danas govorili a mislim da je jako važan, znate, kada za prioritet postavite dualno obrazovanje, a ne način da se mladi motivišu, da se obrazuju, da ostaju u ovoj zemlji, da im pravite podsticaj, da se takmičimo u tome o najboljim rešenjima, vi na taj način zloupotrebljavate siromašan položaj učenika koji će zbog svog materijalnog statusa u nekom trenutku izabrati nešto što je nužda. Na taj način mu uskraćujete pravo na obrazovanje.

Kada o tome govorimo, govorimo o ustavnoj kategoriji, da sva deca i svi učenici imaju pravo na kvalitetno obrazovanje, a vi im kao najveću inovaciju postavljate nešto što je dualno obrazovanje.

Nedopustiv je položaj učenika koji budu u dualnom obrazovanju u slučaju da firma kod koje su oni na radnom učenju ode iz zemlje, kada firma kojoj dajemo subvencije prestane da dobija te subvencije i reši da pobegne iz zemlje, kada ta deca rade na nekakvim mašinama koje se u savremenom svetu prevazilaze i takve mašine više ne postoje.

Poštujući vreme, želim samo da skrenem pažnju na nekoliko stvari. Nezaposlenost mladih je posledica atmosfere u društvu, posledica toga da imamo urušene institucije, posledica toga da nemamo vladavinu prava. Neće se mladi ljudi zaposliti zbog toga što nemamo dualnog obrazovanja, to je neverovatno zlonamerna podmetačina koju nudite građanima.

Kako SNS vidi građane Srbije, ovo je program SNS-a za budućnost i to je najtačniji opis ovoga zakona. Kakva je to samo mračna slika budućnosti. Ovim se indirektno uskraćuje šansa za obrazovanje mladim ljudima. To je zloupotreba siromašnih i ovo je strašna poruka da smo mi društvo budućnosti jeftine radne snage poniženih mladih ljudi, od vlasti, i to sve dolazi od vlasti, u kojoj sede ljudi sa sumnjivim diplomama, sa sumnjivim doktoratima, od kojih su svi kvalifikovani da budu na radnim mestima na kojima su danas.

Dakle, ovo je program Srpske napredne stranke – ponižena i jeftina radna snaga, koja kaska za modernim svetom i to su razlozi zbog kojih je ovaj zakon pogrešan.